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记忆中的力量_500字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好记忆中的力量500字作文?在一次和表姐的谈话中,使我知道了一个人的事迹,但他却是一个没有双臂的人。那是表姐上初一时见到他的,根本没想到那个人会分到他们班。刚开始,大家对他都很好奇,用惊异的目光看着他,我想:人们到底是嘲笑他还是同情他的呢。以下是孙丹写的《记忆中的力量》范文;

  • 作者:孙丹
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年07月09日 01时26分

在一次和表姐的谈话中,使我知道了一个人的事迹,但他却是一个没有双臂的人。那是表姐上初一时见到他的,根本没想到那个人会分到他们班。 刚开始,大家对他都很好奇,用惊异的目光看着他,我想:人们到底是嘲笑他还是同情他的呢?我很疑惑。

原来残疾小伙在一次爬树时被电击中,导致双臂失去。同 学们看他时,他沉浸在痛苦的边缘里,他也不和同学们说话,而是偏着头,在暗暗的哭泣,他才16岁啊,他不愿意面对这个残酷的事实,有一段时间他都在房里黯 然神伤。我又想,他失去了双臂,怎么还来上学啊?他怎么写字?我带着疑问问姐姐,姐姐说:“他写字是用嘴写的,打键盘却是用脚趾头,刚开始我也不相信,我 也试过啊,好难好难,常人真的很难做到。更何况他还是一个残疾人啊!”天哪!用嘴写字,怎么可能!到底是什么力量使他重新面对生活,接受事实啊!想必他幕 后付出了多么大的努力和付出啊!流了多少艰辛的汗水,一次次的失败,他不气馁,反而加紧练习,为的就是能早点上学。变成一个有用的人。最终在他的刻苦练习 下,他完成了这几乎完不成的任务,这真是一个奇迹啊!他抱着百分之一的希望去苦练,这奇迹是多么来之不易啊!姐姐说他是一个很乐观的人,一下课就和同学们 玩,讲笑话,把同学们逗得哈哈大笑 。

如果是我的话,我又会怎么做呢?残疾小伙的坚持不懈,努力奋斗,对生活充满向往的品质值得我们去学习,我希望他的事迹可以传播给每一个人呢,这也正是我 写这篇文章的最终目的!

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作者:小学五年级学生(7)班 孙丹

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