一年级叙事作文
首页 > 小学作文 > 一年级 > 500字作文 > 正文

陀螺_500字

文章摘要:一年级叙事作文:怎么写好陀螺500字作文?最近,我们班挂起了一阵陀螺风,一下课,男同学三五成群地占领了走廊,兴致勃勃地玩了起来。我也被吸引住了。今天第一节课刚上好,同学们没等老师离开教室,就一下子从座位上蹦了起来,迅速跑出教室,纷纷亮出了自己的陀螺,在地上展开一场大决斗。以下是吴甲楠写的《陀螺》范文;

  • 作者:吴甲楠
  • 班级:小学一年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月15日 15时16分

最近,我们班挂起了一阵陀螺风,一下课,男同学三五成群地占领了走廊,兴致勃勃地玩了起来。我也被吸引住了。今天第一节课刚上好,同学们没等老师离开教室,就一下子从座位上蹦了起来,迅速跑出教室,纷纷亮出了自己的陀螺,在地上展开一场大决斗。我慢慢地从口袋里取出昨天新买的陀螺,找了个空点的地方,叫来张辽,邓邦荣和姜程镱一起玩了起来。大战开始了,我们的陀螺飞快地旋转着,如同一朵朵盛开的鲜花;陀螺的颜色各异,有哄得,黄的,蓝的,绿的……五颜六色,一起旋转起来像绚烂的彩虹;陀螺的形状多端,有的像一颗颗美丽的五角星,有得像一个个小巧的飞镖,还有的像一朵朵多姿的花……真是形态万千。在我们四人中为由邓邦荣的技术最高,我佩服得五体投地,真想和他学几招。“又一个挂了,哈哈!”姜程镱得意洋洋地说:“我肯定能赢!”然而,邓邦荣的技术实在是高,过了好一会了也没倒。再看看姜程镱,他急得满头大汗,看看他的陀螺,呀!已经摇晃了。果然,姜程镱的陀螺倒了。姜程镱不服气地再次向邓邦荣挑战,由于姜程镱求胜心切,战不到半分钟就输了。姜程镱只好颓丧地走了,我更加敬佩邓邦荣的技术了。陀螺把我深深地吸引了,我喜欢我的陀螺。名师

查看:15642   时间:2022-12-15 15:16   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/500zizuowen/514754.html

作者:小学一年级学生(3)班 吴甲楠

名师点评:“我们班挂起了一阵陀螺风”应该是“刮”;“有哄得”应该是“红的”;“陀螺的形状多端”这个词儿是自创的吧?最好改成“形状各异”。“在我们四人中为由邓邦荣的技术最高”应去掉“由”。文章语言过于口语化。比如“今天第一节课刚上好”最好改为“今天,第一节课刚刚结束”;“找了个空点的地方”改为“找了个比较空的地方”。还有些词句需要略作修改,使语句更加流畅。如:“叫来张辽,邓邦荣和姜程镱一起玩了起来”—主体是“我”所以改为“叫来了张辽,邓邦荣和姜程镱。然后,我们一起开始了陀螺大战。”“我佩服得五体投地”—“我对他佩服得五体投地”。“姜程镱不服气地再次向邓邦荣挑战,由于姜程镱求胜心切,战不到半分钟就输了。姜程镱只好颓丧地走了,我更加敬佩邓邦荣的技术了。”这句的语句和标点都要修改。“姜程镱不服气地再次向邓邦荣挑战。但是,由于姜程镱求胜心切,战不到半分钟就输了,无奈之下,姜程镱只好颓丧地走了。由此,我更加佩服邓邦荣高超的技术了!”注意!“敬佩”和“佩服”的感情色彩不同,“敬佩”用于比较伟大或者长辈上级之类的人。记住哦!描写陀螺之处较好,用了很多比喻突出表现了它的两个特点:五颜六色和形态万千。在运用比喻的同时也用了排比,这里的修辞手法为本文增加了文采,并加强了作者的思想情感——对陀螺的喜爱,点明了文章的中心思想。(学乐中国特聘教师:涂艳老师)2009-4-15 16:12:00

相关叙事500字作文

大家正在看的作文: