初一读后感作文
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读史使人明智_500字

文章摘要:初一读后感作文:怎么写好读史使人明智500字作文?读史使人明智 ——读《中华五千年故事》有感“读史使人明智。”阅读历史故事,让我尽情徜徉在历史这座取之不竭的知识海洋中,学会分辨历史上的真善美与假恶丑,学会一些做人的道理,让头脑更睿智,是心胸更开阔,令目光更敏锐,志向更高远。以下是蔡子昂写的《读史使人明智》范文;

  • 作者:蔡子昂
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年04月30日 09时43分

“读史使人明智。”阅读历史故事,让我尽情徜徉在历史这座取之不竭的知识海洋中,学会分辨历史上的真善美与假恶丑,学会一些做人的道理,让头脑更睿智,是心胸更开阔,令目光更敏锐,志向更高远。

《我的第一本历史书——中华五千年故事》便让我深切地感受到了历史故事带给人们的一切。这本书告诉了我们无数耐人寻味的故事:忠心爱国的屈原眼看楚国将要灭亡,自己却无力回天,也不想苟且偷生,便投江自刎了;刚出狱的司马迁痛苦万分,早想一死了之,但为了完成父亲的心愿,在痛苦和煎熬中完成了后人难以逾越的巨著《史记》;张衡生活时,常发生地震,他便对此进行深入研究,发明了世界上第一台地震仪——“候风地动仪”……

阅读历史故事确实令我受益匪浅,它又让我结识了更多名留千古的英雄豪杰、名人志士:有春秋时期的思想家、教育家孔子。孔子才识渊博,谦虚好学。他教育学生时注重因材施教。而且他从不居高临下地教训学生,总是循循善诱,是为亲切的好老师。有先人后己的大禹,为了治水的他,三次经过家门,都已经听见了儿子的哭声,但一想起繁忙的工程,又匆匆离开了。有纸上谈兵的赵括,虽然自幼熟读兵书,但不懂得随机应变,真正上战场时,死板硬套,古板透了,导致最后打了败仗,成了千古罪人。

“读史使人明智。”此言确实不虚,我也越来越认同这句至理名言,俗话说:前事不忘,后事之师。或许有人认为古代人遇到的事肯定和我们现在不一样,处理方法没什么可以借鉴。那就大错特错了,就比如孔子教书育人,总循循善诱,亲切极了,难道现在的老师们不该这样吗?这只是一个简单的例子,我们还可以从历史这面镜子中学到许多东西,那将是使我们终身受益的宝藏。

人类走过几千年,祖辈们留下了什么?是科技,使人们更加幸福,但也使人们更加贪婪;是文化,使人们更加完美,但也使人们常常为此骄傲自大;是战乱,使人们家破人亡,但也使人们更加坚强……未来无法预知,但历史可以回味。读史不仅仅只带给人们明智,更能从中得到乐趣。读史使人明智!

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作者:初中初一学生(2)班 蔡子昂

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