六年级读后感作文
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小猪学本领_500字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好小猪学本领500字作文?星期天一大早,暖暖的阳光照在小猪身上,小猪伸了伸懒腰,打个哈欠,嘴里嘟哝着:“哎呀,太阳公公今天怎么起这么早呀,我还没睡醒呢。”可是一想到在昨天的森林才艺大赛上,自己什么都不会,小猪就打起了精神,他自言自语地说:“今天我一定要拜师学艺,掌握一门特长。以下是卢明雠写的《小猪学本领》范文;

  • 作者:卢明雠
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月16日 03时23分

星期天一大早,暖暖的阳光照在小猪身上,小猪伸了伸懒腰,打个哈欠,嘴里嘟哝着:“哎呀,太阳公公今天怎么起这么早呀,我还没睡醒呢!”可是一想到在昨天的森林才艺大赛上,自己什么都不会,小猪就打起了精神,他自言自语地说:“今天我一定要拜师学艺,掌握一门特长。” 小猪去找师父了。一路上,他一边哼着歌,一边欣赏着路边的小野花。“唧唧喳,唧唧喳……”小猪抬起头来大声问: “是谁唱得这么悦耳动听?”一只美丽的百灵鸟出现在小猪面前,小猪连忙问:“百灵姐姐,你唱得真好听,能教我学唱歌吗?”百灵鸟高兴地说:“好啊,但是一定要有毅力哦!”可是小猪唱了一会儿就烦了,小声嘀咕着:“不唱了,不唱了,唱歌没意思,我又没有百灵姐姐的歌喉好,我还是学别的吧。” 小猪继续向前走去,走着走着忽然看见一群小猴子在练武术。小猪大声喊道:“猴子哥哥,你能教我学武术吗?”小猴子回应道:“可以呀,不过你要能吃苦。”小猪点点头。刚学一会儿,小猪就上气不接下气地说:“不行,不行,太累了,我又没有小猴子身体灵活,我还是学别的吧。” 小猪又来到了小河边向小花鱼学游泳,向小猫学捕蝴蝶。但是,太阳渐渐地落山了,小猪什么也没学会,只好垂头丧气地回家

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作者:小学六年级学生(7)班 卢明雠

名师点评:这篇作文讲述的是小猪学艺的整个过程。作文先讲述了小猪想要学艺的起因,然后描写了具体的学艺过程。作文详细描述的是小猪向百灵以及小猴学艺的经过,对小猪其他的学习过程采用的是一笔带过的写法,这样作文的重点突出,既避免了流水帐的感觉,又让作文的中心明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-26 19:07:00

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