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给老师的一封信_500字

文章摘要:高三书信作文:怎么写好给老师的一封信500字?亲爱的钟老师:您好。光阴如锉,细磨无声。一转眼间,六年的小学生活即将结束了,我对亲爱的校园,可爱的同学,可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。记得在一年级的时候,我什么都比不上别人。以下是许方明写的《给老师的一封信》范文;

  • 作者:许方明
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:书信
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2020年12月24日 08时23分

亲爱的钟老师:

您好!光阴如锉,细磨无声。一转眼间,六年的小学生活即将结束了,我对亲爱的校园,可爱的同学,可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。记得在一年级的时候,我什么都比不上别人。同学们读两次“心”,就会默出来了,而我读四次都不会写;老师布置作业,简单地说了一次,大家就明白了,而我却抓耳挠腮,恨不得老师重新讲几次;我写字磨磨蹭蹭的,比别人慢好几倍。

那时候,我还一位自己的头脑比别人更迟钝,以为自己是天生的蠢孩子。可后来,欧阳老师却改变了我。在课堂上,尽管别人都会写这个字,就只有我一个人不会,她都会耐心地手把手地教我写,没有批评我,更没有嫌弃我。课后,她还会单独辅导我做功课,让我的成绩进步得惊人。写字时,欧阳老师站在我旁边,专心地看着我写,还和蔼可亲地教导我:“我们做事要讲质量和效率,不能拖拖拉拉的。写字也一样,只要肯用心去写,你就一定能用最快的速度完成最好的质量!”

后来,我不懈努力,终于以全班最快的速度写完了生字词,字体也很工整,欧阳老师就当着全班的面来表扬我。从那以后,不管做什么事情,我都会尽力做到最好。我还永远忘不了的是,我和同学们深深的友谊。在五年级的时候,由于特殊情况,我不得不从五(3)班调到了五(2)班。那时候,我以前的好朋友多次给我写信,她们都表达出自己对我的依依不舍。而我也很怀念她们,我调班是我逼不得已的事情。其实,我也很不想,我调班后也很后悔,但又我能怎样呢?就这样,我对五(3)班曾经的好友念念不忘,日有所思,夜有所梦。

不知道有多少次,我在梦中梦到了自己回到了五(3)班,又和以前的同学们一起在同一个教室下,快快乐乐地学习了。心情真是焕然一新,从酸溜溜变得美滋滋了,高兴得难以表达。可当我惊醒来时,知道这只是梦,我又是白喜一场。每次收到同学们给我的信,我的眼泪又在打滚儿,嘀嗒在信纸上。我是多么渴望能够和五(3)班的同学一起在课间里玩耍,勾肩搭背,有说有笑,一起研究思考问题啊!钟老师,我在小学生活中发生过许许多多的事情,至今还历历在目。我三天三夜也说不尽,因为六年的小学生活带给了我太多美好的回忆了!

由此,在离别之际,让我代表所有的学生向您及其他老师致敬:老师,您辛苦了!

此致敬礼

您的学生:

谭淑颖

2009年4月11日

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作者:高中高三学生(7)班 许方明

名师点评:小作者这篇作文写得情深意切,非常感人。在回忆一年级的学习生活时,描写非常到位:“同学们读两次‘心’,就会默出来了,而我读四次都不会写;老师布置作业,简单地说了一次,大家就明白了,而我却抓耳挠腮,恨不得老师重新讲几次;我写字磨磨蹭蹭的,比别人慢好几倍”把自己当时的苦恼和急噪都准确地表达了出来。只是小作者给钟老师的信为什么表达的是对欧阳老师以及同学们的怀念呢?小作者的这封信是对小学生活的怀念,写给钟老师这个对象是不合适的。小作者仔细思考一下这中间的差别。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-12 16:32:00

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