六年级读后感作文
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我的烦恼_500字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好我的烦恼500字作文?“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。以下是唐晨轩写的《我的烦恼》范文;

  • 作者:唐晨轩
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年08月22日 00时21分

“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。 这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。 每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。

每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。 有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好! 就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。这不,这次作文《我的烦恼》,也不知道得过多久我才写上题目,再写上内容,哎!“人生不如意之事十之八九……”

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作者:小学六年级学生(2)班 唐晨轩

名师点评:你向读者诉说的烦恼是来自厌恶写作文的烦恼,而这种烦恼,是绝大部分孩子在成长的过程中都有的烦恼。首先你采用“人生不如意之事十之八九”这样一句格言开题,让主题“我的烦恼”呼之欲出。然后就开始写自己的烦恼了,“没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感”这样简单的两句话勾勒出了“我”烦恼的样子,写得很生动。而且还穿插了以前写的作文被老师批评的过程,为自己讨厌写作文找到了深层次的原因。学习的过程不会永远是一帆风顺的,只有通过努力,掌握知识,困难才会迎刃而解,没有一个人是天生会写得出好作文的,只有不断的博览群书,不断的实践才会写得出好文章。你的作文其实写得挺不错,只需对自己多加努力和鼓励,相信你一定会妙笔生花,写出绝佳的文章出来。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-4-14 16:44:00

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