高二读后感作文
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事实胜于雄辩_500字

文章摘要:高二读后感作文:怎么写好事实胜于雄辩500字作文?星期天,我坐在写字台上,一边做着作业,一边惬意地吃着零食,甚是自由。忽然,我看到记录本(记录作业专用的本子)上写着“听写18。19课词语”。于是,我拿着听写本到妈妈那儿听写。妈妈负责给我报词语。妈妈一边织毛衣,一边给我听写,还时不时地瞄我几眼,看看我写的词语是否正确,我也谨慎地。以下是谭宇琪写的《事实胜于雄辩》范文;

  • 作者:谭宇琪
  • 班级:高中高二
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月08日 09时36分

星期天,我坐在写字台上,一边做着作业,一边惬意地吃着零食,甚是自由。忽然,我看到记录本(记录作业专用的本子)上写着“听写18。19课词语”。于是,我拿着听写本到妈妈那儿听写。妈妈负责给我报词语。妈妈一边织毛衣,一边给我听写,还时不时地瞄我几眼,看看我写的词语是否正确,我也谨慎地。一笔一画地默着词语。“糟糕”。“确实”。“自豪”...。一开始,我笔走龙蛇,默得顺风顺水。忽然,一个我似曾相识,但又十分模糊的一个字拦住了我的去路——“涩”。我打开我大脑中的“百度”,努力搜寻着这个字,“瑟”。“色”。“塞”...。这些字纷纷从我的脑海中蹦了出来。我把这些字逐一写在我的手心上,对!就是它——塞!我心里一阵狂喜,把它写在了听写本上。“错了!”妈妈白了我一眼,“好好想一想!”我看着听写本上的词语,像“工兵”扫雷似的一一用手点着检查,愣是没有发现一个错别字。于是,我不服气地回驳道:“我哪里错了?”妈妈见我依然没有找到那个错别字,拿着一根织毛衣用的针敲了敲我的头,说:一个人被一块石头绊倒一次是正常的,绊倒两次就不正常了。”我听了,知道妈妈指的是“塞”字。

可是,记得我上次为了这个字,妈妈让我抄过十多遍了呢!再说,我对我大脑中的搜索软件是非常有信心的哟!肯定是妈妈故意考验我。于是,我得意洋洋又带着十分自信,坚定地对妈妈说:“我没写错!就是对的!”妈妈见我如此顽固不灵,就说:“见你这么自信,那我们就来打个赌吧!如果你错了,那今天晚上就不能看电视,如果我错了,那我的电视时间就给你,怎么样?”“好!”我立马就答应了,心里暗暗窃喜。只听“啪!”一声,妈妈把书扔到我的桌子上,我睁大眼睛,一看,一个“涩”字赫然在目。我顿时傻眼了,脑子里一片空白。心想:看来一个美好的周末就此泡汤了!原来,凭空的自信和响亮的嗓门是无用的——事实胜于雄辩!

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作者:高中高二学生(5)班 谭宇琪

名师点评:文章详细地叙述了小作者默写词语的场景,并且真实地记录了小作者自信被事实摧毁地情节,语言活泼风趣,表达清楚完整。“我打开我大脑中的‘百度’,努力搜寻着这个字”,“我看着听写本上的词语,像‘工兵’扫雷似的一一用手点着检查”,“我对我大脑中的搜索软件是非常有信心的哟”,这些风趣的话语,通过比喻的修辞,表达了小作者动脑的过程。“妈妈把书扔到我的桌子上,我睁大眼睛,一看,一个“涩”字赫然在目。我顿时傻眼了,脑子里一片空白”,真实地表达了小作者当时的心理状态,语言真实,描写细腻。“凭空的自信和响亮的嗓门是无用的——事实胜于雄辩”,揭示文章主题,点明题意。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-11-14 14:37:00

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