习作也漂流_500字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好习作也漂流500字作文？新绿文学社，真不愧是我们滨江小学的文学社，事事都有自己的一套，既新鲜，又有趣。这不，我们的黄老师让我们做了“习作漂流本”，今天就要开始它的第一次旅行了。习作漂流本，顾名思义，就是把自己的习作与同学分享，让同学为自己的习作提些建议。以下是袁芝琳写的《习作也漂流》范文；
- 作者：袁芝琳
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年05月10日 20时09分
新绿文学社，真不愧是我们滨江小学的文学社，事事都有自己的一套，既新鲜，又有趣。这不，我们的黄老师让我们做了“习作漂流本”，今天就要开始它的第一次旅行了。习作漂流本，顾名思义，就是把自己的习作与同学分享，让同学为自己的习作提些建议。这第一站，就先在自己的小河里流流，“热热身”吧。嗯，我觉得自己写得还算幽默，就给自己一个“很幽默”的评价吧！第二站就该流出“小河”漂进“大海”了。
真不知道同学们会给我写些什么呢？我焦急地等待着。不一会儿，这“大海”漂完了，再流回“大江”吧！老师会给我什么样的评价呢？好的？坏的？还是……我在心中猜测着。几分钟时间，“习作漂流本”就回到了老家——“小河”了。我想，它也算是“海归”了吧。嘿，还瞎想什么呢！快把这“本子船”打开看看吧！我打开一看，哟呵，这一次漂流，它还真给我带来了许多“纪念品”——同学、老师的评价，真可谓是“满载而归”呀！一看同学们的评价，我心中喜滋滋的，像吃了蜜一般。什么？你问我为什么？这么简单你都不知道，因为她们都夸奖了我呗。看，董思虞写了“你写得很QQ哦”，还有黄晨霞，她说我写得很幽默，很好。再看老师的，她给我提了一个建议，说我可以写一写自己的心理活动。漂流真好！听，这是谁在说？哦，原来是我的“习作漂流本”呀！看来，它已经喜欢上漂流了。
回家，我给它收拾“行李”喽！