不要在课堂上沉默_初一说明文_500字

文章摘要：初一说明文作文:怎么写好不要在课堂上沉默_初一说明文500字作文？让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中。当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么。是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是。当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识。这种知识有利于你的人生，会开启你的智慧之门——首先，在课堂上认真听讲，不“沉默”会是一种怎样的生机。以下是何易燕写的《不要在课堂上沉默_初一说明文》范文；

• 作者：何易燕
• 班级：初中初一
• 字数：500字作文
• 体裁：说明文
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年05月11日 23时52分

让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中......

当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么？是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是......

当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识！这种知识有利于你的人生，会开启你的智慧之门——

首先，在课堂上认真听讲，不“沉默”会是一种怎样的生机？起码会让你在课堂上有所得。当你获得新知识时，同时也会巩固刷新旧知识，让你对学过的知识掌握升级。并且在学习的过程中你会获得一种不断超越自我的快乐。在学习的过程中会为得到一种不断发现自身潜能的快乐，而不懈努力！

其次，有很多人在演讲“如何提高学习成绩”时，常常提到—主抓课堂四十分钟才是最重要的！而在课堂上认真听讲又是重中之重。并且在课堂上沉默于大放豪词又是迥然不同的：这两种情况就像枯木与顽石——“沉默”一节，无所收获，就像枯木一样，愈来愈腐朽，愈发没有生机；而在课堂上认真听讲，积极参与，就像顽石一样愈来坚硬——古人云“金石之质，愈久愈坚”！所以，大可不必在课堂上不听讲，而在课下去补。那样既费时又费力，又有何乐而为呢？

因此，我们要在课堂上“生龙活虎”使之“豪气冲天”让自己“精神百倍”决不做“沉默者”！

Students！不要在课堂上沉默！

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作者：初中初一学生（1）班 何易燕