读《英才是怎样造就的》有感_500字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《英才是怎样造就的》有感500字作文？在老师的鼓励下，我决定翻一翻王金战的《英才是怎样造就的》这本书。当我读到第一页，我的整个身心都融入到书里面了，我一下子喜欢上了这本书。“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”这是卢梭的一句名言，王金战就是这样的的老师。以下是蒋浩写的《读《英才是怎样造就的》有感》范文；
- 作者：蒋浩
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年04月20日 01时53分
在老师的鼓励下，我决定翻一翻王金战的《英才是怎样造就的》这本书。当我读到第一页，我的整个身心都融入到书里面了，我一下子喜欢上了这本书。
“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”这是卢梭的一句名言，王金战就是这样的的老师。他不仅开导学生怎样学习，而且还让学生多跟父母沟通。这样，不但让学生的学习成绩上升了，而且还让学生与家长的关系渐渐融洽了。他把一个班55名学生带入世界名校的有10人，带入清华、北大的有37人，剩下的就读于中国人民大学、南京大学、中山大学、南开大学、上海交通大学、贸易大学、中国农业大学、北京航空航天大学、北京工业大学等名牌大学。这样的老师，我打心里敬佩他。
我多么希望自己能成为人大附中的一员，更希望自己成为王金战老师的学生，如果这样的话，我会在名师的带领下，向名牌大学、世界名校发起冲击。估计将来一定会有好的发展。
读了这本书，我感受到了，我们首先要学会独立，努力发展自己的兴趣和爱好，不断培养和提高自己的自信心，不断养成良好的行为习惯，劳逸结合，刻苦钻研，勇敢拼搏。
一个好老师是他学生一生的荣幸。一个好老师也是一本书。王金战老师的教育之道及行事方式，对于所有翻阅了这本书的人来说都不无裨益。