四年级作文500字
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逗号的力量_500字

文章摘要:四年级作文500字:怎么写好逗号的力量500字作文?逗号,我再熟悉不过的标点了。但是也就是这么熟悉的一个标点符号,发起威来,那力量可是不容小觑的。如果你把都逗号用错了位置,那么结果可能跟你所想要表达的天差地别。例,某年某月某日,在某个地方,日本皇军为了不让八路军吃上粮食,就在一处醒目的地方,写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字,老百姓虽然心里不同意,但是,都不敢说出来。以下是朱瑶佳写的《逗号的力量》范文;

  • 作者:朱瑶佳
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年05月03日 04时08分

逗号,我再熟悉不过的标点了。但是也就是这么熟悉的一个标点符号,发起威来,那力量可是不容小觑的。

如果你把都逗号用错了位置,那么结果可能跟你所想要表达的天差地别。

例,某年某月某日,在某个地方,日本皇军为了不让八路军吃上粮食,就在一处醒目的地方,写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字,老百姓虽然心里不同意,但是,都不敢说出来。后来,有一个聪明的人,他在夜深人静的时候,在卖字的后面添上了一个逗号。这下,这句话的意思完全变了,变成了粮食必须要给八路军。这两句话,虽说只差了一个逗号,但意思次,可却差了天壤之别。

在练习册上,有这么一道题:某所学校篮球比赛过后,校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道:“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一,但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢?原因很简单,看逗号放哪里就知道了。“四年一班打败了四年二班,获得了胜利”,我想这是一班的想法;“四年一班打败了,四年二班获得了胜利”,很明显,这是二班的想法。

不要小看了逗号的力量,逗号也很重要。只要逗号用错了位置,那些出来的句意,可与想写的不同了。

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作者:小学四年级学生(5)班 朱瑶佳

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