初三读后感作文
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《时间简史》读后感_500字

文章摘要:初三读后感作文:怎么写好《时间简史》读后感500字?读了史蒂芬·霍金的《时间简史》令我浮想联翩,霍金那份执着追求的精神令我叹服。古今中外,也有一些和他一样的人,像著名的数学家华罗庚,他和霍金一样,18岁那年,疾病缠身,家中贫穷,硬是受校长的接济才进学校任勤杂工,为了学习他不顾一切以惊人的速度完成工作然后在教室窗外捧着书学习,他的这种精神感动了无数学生也让长辈们十分欣喜。以下是许友萍写的《《时间简史》读后感》范文;

  • 作者:许友萍
  • 班级:初中初三
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年05月17日 02时43分

读了史蒂芬·霍金的《时间简史》令我浮想联翩,霍金那份执着追求的精神令我叹服。

古今中外,也有一些和他一样的人,像著名的数学家华罗庚,他和霍金一样,18岁那年,疾病缠身,家中贫穷,硬是受校长的接济才进学校任勤杂工,为了学习他不顾一切以惊人的速度完成工作然后在教室窗外捧着书学习,他的这种精神感动了无数学生也让长辈们十分欣喜。可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”。疾病缠身的他终于被病魔所拖垮

,医生做出“无法医救”的诊断,但他并没有因为这一点就吓退了,他用自己顽强的毅力保存了生命,由于左腿僵直落下了终身残疾。即使每天疼痛难忍,但华罗庚只要已看到他喜欢的数学,那疼痛就仿佛已被治愈一般不复存在。而也许真是老天开眼了吧,华罗庚那艰苦学习勤奋的品质终于得到了别人的赏识,华罗庚和霍金都是坚贞不屈,为了学习奉献一切的精神,而那推动着他们成功的正是那份热爱学习的心。试想身体残疾的他们能为自己的所爱拼搏奋斗,而健全的我们又有什么理由每日到学校只是为了混日子,目的只是为了得到那一本薄薄的初中毕业证书呢?我们现在无论是学习方面还是生活方面都比那时候要好的太多,那做为新世纪的接班人的我们跟应该好好学习,天天向上。

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作者:初中初三学生(4)班 许友萍

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