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欢乐的课间_500字

文章摘要:课堂作文500字:怎么写好欢乐的课间500字作文?“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了。倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去:这个操场不太大,人却不少。以下是周嘉婧写的《欢乐的课间》范文;

  • 作者:周嘉婧
  • 班级:小学三年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年05月07日 04时25分

“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!

倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去:这个操场不太大,人却不少。同学们有的打羽毛球;有的玩单杠;有的跳跳绳;有的追逐嬉戏......

我和几个小伙伴一起来到操场,玩起了“丢手绢”的游戏我们几个围成一个圆圈排着手,唱着歌“丢丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉她......”伙伴们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在后面,可是自己又没有及时发现。瞧!我背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀,忽然,我找到了一个目标,她就是柴静,我把手绢轻轻的放在她后面,又装着若无其事的样子,向前走了几步,然后猛跑起来。柴静很机灵,马上就感觉身后丢了手绢,一跃而起,向我追过来,大声叫到:“我能抓住你!”“快快!抓住她!”“加油!别让她抓住!”围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我,结果被罚唱了一首歌。

“叮铃铃——”伴随着上课铃声的响起,同学们恋恋不舍的往教室走去,同时也为下一次的课间活动做好准备。

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作者:小学三年级学生(2)班 周嘉婧

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