五年级叙事作文
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我学《弟子规》的故事_500字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好我学《弟子规》的故事500字作文?我学《弟子规》的故事虹桥小学一年三班我是太原市虹桥小学一年三班的学生。记得刚入学得时候,我们发了新书,我高兴极了,其中有一本《弟子规》,肖老师让我们天天背诵。当时我还不懂其中的道理,后来通过肖老师细心讲解,我知道了书中所讲的意思,我懂得了很多做人的道理。以下是丁辉写的《我学《弟子规》的故事》范文;

  • 作者:丁辉
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年10月22日 14时48分

我学《弟子规》的故事虹桥小学一年三班我是太原市虹桥小学一年三班的学生。记得刚入学得时候,我们发了新书,我高兴极了,其中有一本《弟子规》,肖老师让我们天天背诵。当时我还不懂其中的道理,后来通过肖老师细心讲解,我知道了书中所讲的意思,我懂得了很多做人的道理。

有一次妈妈打扫家,喊我:“许珈铭去帮妈妈拿一下抹布”。我当时正在看动画片,根本不想去,假装没听见,妈妈又喊了我一声,我才急急的拿过去,赶紧又跑回去看电视。后来妈妈让我背《弟子规》里的一段话:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。

父母教,需静听。父母责,需顺承。”它的意思是说,父母呼唤,应及时回答不要慢吞吞的很久才答应,父母有事交代,要立刻动身去做,不要拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听

做错了事,父母责备教导时,应虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。这些话句句指出了我的错误所在。不仅仅是这些,《弟子规》中的每一句话都讲出了做人处事的道理。通过学习,我懂得了向周围的人主动打招呼,懂得了与宜多,取宜少的道理。

爸爸妈妈和身边的人都夸我越来越有礼貌了,表扬我是一个懂事的好孩子,我开心极了,感到很自豪,我知道,我能有这样的进步,都是学习《弟子规》的结果

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作者:小学五年级学生(4)班 丁辉

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