四年级童话作文
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用错表情的小木偶_500字

文章摘要:四年级童话作文:怎么写好用错表情的小木偶500字作文?align=left>自从小女巫把人类所有的表情都送给小木偶后,小木偶开始得意起来,渐渐自满。不多久,小木偶就上一年级了。但来到学校没几天,同学们就都不愿和他做朋友了,咦。这是为啥。因为……早上,河马老师喊:“上课,全体同学起立。以下是刘弋琳写的《用错表情的小木偶》范文;

  • 作者:刘弋琳
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:童话
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时09分

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自从小女巫把人类所有的表情都送给小木偶后,小木偶开始得意起来,渐渐自满。

不多久,小木偶就上一年级了。但来到学校没几天,同学们就都不愿和他做朋友了,咦!这是为啥?因为……

早上,河马老师喊:“上课,全体同学起立!”小鸡同学因为没站稳,从椅子上跌了下来。别的同学一脸担心,可小木偶却用幸灾乐祸的眼神瞟了小鸡一眼,而且还笑出了声音。大家都转过来用不解的眼神盯着小木偶,但小木偶却毫无察觉。

上个星期五,全校举行大颁奖。第一个上去领“河马奖学金”的是小野猪。同学们纷纷为小野猪鼓掌,并用微笑表示祝贺,而小木偶却不服气,拉着脸对走下台的小野猪说:“哼!你有什么了不起的,你不就是一头大肥猪吗,居然有八十几斤,难看死了。”这让小野猪“刷”的红了脸,十分的难堪。同学们都指责小木偶,不应该嘲笑小野猪。

同学们对小木偶冷淡了,不爱与他交流了,不想让他参加游戏,甚至有同学想向校长提出让小木偶转学……

去年相遇的小女巫又来了,她伤心地说:“小木偶,你在学校里乱用表情的事我都知道了,我给了你所有的表情,你却没有用好它,现在我要全部收回!”

小木偶从此失去了所有的表情,他的脸上只剩下一种表情——没有表情。

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作者:小学四年级学生(5)班 刘弋琳

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