四年级读后感作文
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读《海燕》有感_500字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《海燕》有感500字作文?读《海燕》有感今天,我读了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海,狂风卷积乌云,在乌云和大海之间,海燕在高傲地飞翔。仅寥寥几笔,就勾勒出恶劣的环境和海燕的顽强,这画面深深地刻在了我的心里。暴风雨就要来临了,这只小小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢。以下是李子娟写的《读《海燕》有感》范文;

  • 作者:李子娟
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年03月19日 12时37分

读《海燕》有感今天,我读了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海,狂风卷积乌云,在乌云和大海之间,海燕在高傲地飞翔。仅寥寥几笔,就勾勒出恶劣的环境和海燕的顽强,这画面深深地刻在了我的心里。暴风雨就要来临了,这只小小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?我满怀好奇地读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它——这个暴风雨中勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。

看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这短短的一句话,是那么的充满激情、充满信心、充满力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千……记得有许多次难题出现时,我总是把它留在那儿,等待老师的帮忙和讲解。难道我不应该学习海燕那种勇敢,那种坚持吗?成功的鲜花往往要越过一道又一道困难才摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生一生有1000多项发明,引来无数个羡慕的眼光。你可知道,爱迪生总是微笑面对着每一次失败和每一次试验,他就是暴风雨中的勇敢者。

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往是浅薄的。”在生活中我们应该勇敢地挑战困难,做暴风雨中勇敢者。

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作者:小学四年级学生(5)班 李子娟

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