四年级游记作文
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抚仙湖游记_450字

文章摘要:四年级游记作文:怎么写好抚仙湖游记450字?坐上去抚仙湖的汽车,心里充满的激动,毕竟,抚仙湖只在我的想象中出现过。认识它,应该是从生物课上,老师讲抚仙湖里的微生物。车子在平坦的公路上奔驰,窗外的景色不断向后面移去。导游调动着气氛。同学们也开始了活动,先是唱歌后玩游戏,游戏"洞房花烛夜"玩得大家不亦乐乎,一个个笑得东倒西歪。以下是钟坤写的《抚仙湖游记》范文;

  • 作者:钟坤
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:游记
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年09月09日 17时26分

坐上去抚仙湖的汽车,心里充满的激动,毕竟,抚仙湖只在我的想象中出现过.认识它,应该是从生物课上,老师讲抚仙湖里的微生物.

车子在平坦的公路上奔驰,窗外景色不断向后面移去.导游调动着气氛.同学们也开始活动,先是唱歌后玩游戏,游戏"洞房花烛夜"玩得大家不亦乐乎,一个个笑得东倒西歪.

很快地.就到了目的地.抚仙湖呈现在我们眼前,因为雾大,看不到湖的对岸,更增加了几分神秘.一望无际的湖面波光粼粼,在群山的环抱下,湖水更显美丽,笔直尖耸的尖山让人心生敬畏.

泛着舟.唱着让我们荡起双桨.飘荡在波涛滚滚的湖面上,感受左右摇晃的兴奋刺激和喜悦的高兴.玩起打水仗,思忆童趣.面朝湖水,快乐无比.

当船停下来,我们随波浪飘荡.感受迎面吹来的风.我忽然想到 ,原来我们的生活就如同这舟在湖里航行.我们经历挫折磨难.看不清对岸在哪里,四周茫然一片,想划到对岸,却感觉很远.害怕无法实现.不知道自己的出路在哪里,因此我们总在原点转悠.所以,只有有了一个好的舵手,我们才能走出绝境,而我们就是自己最好的舵手,

望准目标,努力前行,对岸不是梦.

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作者:小学四年级学生(7)班 钟坤

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