六年级写人作文
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我_450字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我450字作文?我像往常一样来到学校,同学们看我的眼光却让我感到一种莫名其妙的惊奇。我心里便看是思考:咦,今天同学们都怎么了。正当我绞尽脑汁想着的时候,一个让人目瞪口呆的画面出现了……“啊~~~~~”随着我的一声尖叫,我不由得跑出教室。以下是彭荣娟写的《我》范文;

  • 作者:彭荣娟
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年05月02日 04时04分

我像往常一样来到学校,同学们看我的眼光却让我感到一种莫名其妙的惊奇。我心里便看是思考:咦,今天同学们都怎么了?正当我绞尽脑汁想着的时候,一个让人目瞪口呆的画面出现了……“啊~~~~~”随着我的一声尖叫,我不由得跑出教室。我脑子里一片空白:她是谁?和我一模一样!难道是爸爸妈妈瞒着我,我还有一个孪生姐妹?不可能!我一直没敢回班上,在校门口徘徊。陷入了沉思……我暗下决心一定弄个水落石出。我一直跟着那个冒牌的我,放了学我连家都不敢回,只好去了外婆家。第二天,我诧异的发现,那个"我”似乎不太像人,每到午饭时间就神秘失踪。:难道她不用吃饭?以后几天还是同一时间失踪,但我还是不明白为什么。每天,那个“我”回到我家中,她完完全全代替了我!我有家归不得,躲到一个墙角哭了起来。忽然,一道金光闪过,一位慈祥的老爷爷来到我面前,拉起我的手说:“孩子,回家吧,对不起了。”一道刺眼的光射到我的眼里,我赶紧闭上了双眼,当我睁开眼请时,老爷爷已经不见了。我鼓起勇气踏上了回家之路。“小颖,起床了”"哦”原来是场梦,我的草莓被单,我亲爱的爸爸妈妈!名师

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作者:小学六年级学生(7)班 彭荣娟

名师点评:小作者这篇文章想象奇特,构思新颖。故事中的“我”来到学校发现有一个冒牌的自己,“我”疑心父母隐瞒了自己,自己还有个孪生姐妹。于是“我”不敢回教室,不敢回家。最后一个老爷爷出现了,劝“我”回家。这时一个声音出现了,原来这只是小作者的一个梦境。小作者的想象力很丰富,这篇文章情节丝丝入扣,层次分明,写得比较不错。“我心里便看是思考”改为“我心里便开始思考”。“啊~~~~~”改为“啊……”(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-13 21:35:00

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