六年级读后感作文
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读《三国演义》有感_450字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《三国演义》有感450字作文?《三国演义》这一本书的主要内容是魏、蜀、吴三国为了天下统一而互相打仗的故事。我看了《三国演义》这本书后,令我印象最深刻的就是《草船借箭》这一个故事。这个故事主要讲了周瑜心胸狭窄,看到诸葛亮比自己更有才华,便想置他于死地。以下是何宝蓉写的《读《三国演义》有感》范文;

  • 作者:何宝蓉
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年01月17日 12时17分

《三国演义》这一本书的主要内容是魏、蜀、吴三国为了天下统一而互相打仗的故事。我看了《三国演义》这本书后,令我印象最深刻的就是《草船借箭》这一个故事。这个故事主要讲了周瑜心胸狭窄,看到诸葛亮比自己更有才华,便想置他于死地。于是周瑜逼诸葛亮三天造出十万支箭,并吩咐军匠们故意拖延。可是第三天,诸葛亮真的拿出了十万支箭。原来诸葛亮向鲁肃要了二十条船,每条船的两边放上草把子,第三天的时候他把船驶向曹操营寨,故意让曹操放箭,最后带着十万支箭满载而归。看了这个故事,我知道了诸葛亮这么聪明,他不仅聪明在用计,更聪明在他会观天象,他其实在三天前就知道三天之内必有大雾,于是他才敢在周瑜面前立下军令状:三天造不好十万支箭,甘愿受罚。诸葛亮的机智过人更加体现在他识人心,因为他知道鲁肃忠厚老实,所以他才敢把船的事交给他,而且诸葛亮知道曹操从来都是生性多疑,因此他知道曹操一定不敢出兵,只会向他们射箭,才使得诸葛亮满载而归。诸葛亮可真聪明啊!他不仅成功化解了周瑜的诡计,而且让周瑜不得不承认诸葛亮的机智。《三国演义》可真是本好书啊,我一定要把它看完。名师

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作者:小学六年级学生(5)班 何宝蓉

名师点评:小作者在文中主要讲述了《三国演义》中的《草船借箭》这一个故事。故事情节十分生动,小作者讲述得也很好,绘声绘色,让人爱听。更难能可贵的是,小作者不仅会讲故事,也对故事中的主要人物进行了深入分析。文章刻画出了诸葛亮神机妙算的形象、周瑜心胸狭窄的形象、鲁肃忠厚老实的形象、曹操生性多疑的形象,人物都很鲜明,令人印象深刻。小作者这篇读后感写得很成功。“便想至他于死地”中的“至”改为“置”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-15 13:45:00

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