珍惜绿色世界_450字

文章摘要：六年级作文450字:怎么写好珍惜绿色世界450字作文？珍惜绿色世界——读《追踪小绿人》有感南京力学小学五一班 刘斐然读了金波老爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》，合上书，我闭着眼睛回忆着，其实这是一个虚构的童话故事。小绿人代表着大自然，象征着一个充满活力的绿色世界，他们身处的环境是一个有着良好的、生态平衡的地方。以下是李玉琳写的《珍惜绿色世界》范文；

• 作者：李玉琳
• 班级：小学六年级
• 字数：450字作文
• 体裁：
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年05月14日 04时37分

珍惜绿色世界——读《追踪小绿人》有感南京力学小学五一班 刘斐然读了金波老爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》，合上书，我闭着眼睛回忆着，其实这是一个虚构的童话故事。小绿人代表着大自然，象征着一个充满活力的绿色世界，他们身处的环境是一个有着良好的、生态平衡的地方；小叶子是一个热爱大自然、热爱生活的人。从读第一章起，我就被作者带入了一个梦境般的美丽世界里。我仿佛就是小叶子的第二个好朋友。与他同住在四合院子里，同他一起看绿园里的植物、草丛里的蝈蝈、蛐蛐和枝头、花朵上的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……，小叶子还教我唱了由他作词的《绿园之歌》，夜晚，我和小叶子一起坐在绿园里的石椅上，唱着优美的《绿园之歌》等候小绿人的出现，过了一会儿，小绿人把整棵山楂树都站满了，在树上随着《绿园之歌》的旋律，跳起了"绿园舞"。我真希望在我的童年生活中也有这样一个小绿人来做伴，因为小绿人象征着绿色环保的世界，小绿人的出现，表现了大自然有着良好的生态平衡。可是，我们现在的生活环境中，这样的环境越来越少，在我们的人群里有许多人还会随地大小便、摘花、乱砍伐树木…&helli

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作者：小学六年级学生（5）班 李玉琳