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神奇的火苗_450字

文章摘要:小学日记作文:怎么写好神奇的火苗450字作文?一天,老师拿来了蜡烛和玻璃杯,让我们做一次实验。我很奇怪,心想:要做什么呢。我看见老师先把蜡烛点燃,然后神秘地说:“你们知道今天要怎么把蜡烛熄灭吗。”大家一听,纷纷举手说:“我知道,我知道。只要把玻璃杯倒扣在蜡烛上就行了。以下是曾智玲写的《神奇的火苗》范文;

  • 作者:曾智玲
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年01月02日 19时15分

一天,老师拿来了蜡烛和玻璃杯,让我们做一次实验。我很奇怪,心想:要做什么呢?

看见老师先把蜡烛点燃,然后神秘地说:“你们知道今天要怎么把蜡烛熄灭吗?”大家一听,纷纷举手说:“我知道,我知道!只要把玻璃杯倒扣在蜡烛上就行了!”我半信半疑,心想:真是这样吗?

第一次,老师把点燃的蜡烛放在盘子里,又把杯子倒扣在蜡烛上,我在心理默默地数:一、二、三,蜡烛一下子就灭了,我很惊讶。第二次我们往盘子了倒水,有了水的存在蜡烛的火苗维持了9秒,但最终也灭了,但盘子里的水却被抽到了杯子里了,比外面的高出一截。第三次,老师请我们自己来试,我们分工合作。我先用打火机点燃蜡烛,火苗动来动去,好像在跳舞哩!郑艳佳负责把杯子倒扣下去,蜡烛的火变得非常微弱,从橙黄变成深蓝,然后越来越淡,最后一下子熄灭了,只剩下一点烟了,外面的水又被吸到了杯子里。赵凯杰拿住杯子,用力向上一拔,“扑”的一声,水从杯子里“哗”地流了出来。我目瞪口呆,嘴巴张得大大的,想:这是怎么回事?

后来老师告诉我们,这里包含了一个科学道理。我终于明白了,什么事一定要动手试试看才知道结果。

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作者:小学五年级学生(2)班 曾智玲

名师点评:

结构不完整,语言平淡,中心不突出,表达不准确

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