二年级作文450字
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文具盒里的争吵_二年级想象_450字

文章摘要:二年级作文450字:怎么写好文具盒里的争吵_二年级想象450字作文?文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论“谁最管用”的话题。铅笔抢先开了口:“肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗。”橡皮不服气地冲他哼了一声:“我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗。以下是吴文翰写的《文具盒里的争吵_二年级想象》范文;

  • 作者:吴文翰
  • 班级:小学二年级
  • 字数450字作文
  • 体裁
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2022年02月13日 20时05分

文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论“谁最管用”的话题。

铅笔抢先开了口:“肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗?”

橡皮不服气地冲他哼了一声:“我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗?”

“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”

铅笔更生气了,干脆站了起来:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”

我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”

......

这时,文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须,笑眯眯地望着他们:“好啦——好啦——孩子们,都别吵了,你们呀,各有各的长处,可是呢,也都有短处。完成用铅笔,修改用橡皮,准备呢,离不开用转笔刀呀。”

见三个孩子不说话了,爷爷接着启发道:“你们呢,要多学习别人的长处,修补自己的短处。这,多好呀——”

三个小家伙听了,谁也没说话,可是,脸,都红了......

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作者:小学二年级学生(5)班 吴文翰

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