五年级读后感作文
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我的寒假作业——《有效沟通》读后感_450字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好我的寒假作业——《有效沟通》读后感450字?这是我高中第一次写读后感,也是一份寒假作业,一直以来我就有过这种疑问:为什么我们中学生平日写作文不写一些自己的亲身经历与感悟,自己的脑子想法--就是站在属于我们的青春角度,尤其是我们90后,为何非要那似乎定了格的传统“写作样本”,就是记叙文的时间、地点、人物、开端、发展、经过。以下是蒋季颖写的《我的寒假作业——《有效沟通》读后感》范文;

  • 作者:蒋季颖
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年11月27日 21时04分

这是我高中第一次写读后感,也是一份寒假作业,一直以来我就有过这种疑问:为什么我们中学生平日写作文不写一些自己的亲身经历与感悟,自己的脑子想法--就是站在属于我们的青春角度,尤其是我们90后,为何非要那似乎定了格的传统“写作样本”,就是记叙文的时间、地点、人物、开端、发展、经过;议论文的总分总(常见的1359:1个中心,3个例子,5个段落,9百字),我不想评论这与应试教育的关系,我只清楚作文应是我们情感的表达,不只是在日记中才能看到我们的内心世界。不管怎么样,时代要求我们适应,社会需要我们改创,书,还是要念下去的,作文还是要写的,作业,还是要交的,因为,生活,还是要继续的。不多说,目前最实际的还是用心把这要求2000字的读后感完成。

幸亏无指定写那一本书的读后感,幸好之前有一边读书一边写笔记的习惯,这半个高中生活下来也收获了不小,尤其是有了方向以后。一次巧合听到余先生《有效沟通》的讲座可谓是改造我人生转折点,事后也迫不及待找到此书学习,自此,我喜欢上余先生及他这类成功的学者型的企业家或经理人的演讲和著作,最重要是的他让我找到了人生的方向和处事的态度

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作者:小学五年级学生(7)班 蒋季颖

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