四年级写人作文
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同学老师“商标”录_400字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好同学老师“商标”录400字作文?语言商标欣:“呵呵呵呵……”[笑声粗狂有力,音域宽广洪厚,音色清脆响亮,深沉而柔美](乐观主义派代言人,笑声具有编钟的特点)任老师:“上课。”(唉,可怜的我们一天中听任老师这句话最多了。而任老师也许熟能生巧[笑声,这句话练得比任何老师都好。以下是金莉瑚写的《同学老师“商标”录》范文;

  • 作者:金莉瑚
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年05月18日 03时19分

语言商标

欣:“呵呵呵呵……”[笑声粗狂有力,音域宽广洪厚,音色清脆响亮,深沉而柔美](乐观主义派代言人,笑声具有编钟的特点)

老师:“上课!”(唉,可怜的我们一天中听任老师这句话最多了。而任老师也许熟能生巧[笑声,这句话练得比任何老师都好。干脆,清亮,如雷贯耳,震撼人心……)

其:“喂!喂!”(又想找人说话了吧!注意这是课堂,不是在打电话,还要注意,以后找人说话也要用礼貌用语,注意文明!)

地理老师:“喂,是不是了,怎么没人吭气?”(上地理课是最尴尬的一节课[笑声。老师讲得声音很大,同学们打哈欠的声音更大。真佩服那些倒头就睡的人们,不管怎么推也推不起来。也真可怜地理老师,一会儿“我的字还可以吧!”“这是什么声音?”都唤不起70%睡觉的人和30%迷糊的人。)

牛:“不要小声说话!”(值日班主任,你这话就说错了,不让小声说话,那是让大声说话?)

宇老师:“哈哈哈哈……”[边搓手边笑](老师的这个“商标”独一无二,露出两排大白牙,怎么笑也停不住,好像笑细胞特别发达,只有搓手才能把笑“搓”掉)

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作者:小学四年级学生(7)班 金莉瑚

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