六年级叙事作文
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抢橡皮_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好抢橡皮400字作文?老师让我们玩过这样一个游戏,游戏的名字叫做“抢橡皮”,是和同桌一起玩的。游戏的规则是:老师我们双手交叉,放在胸前,等老师喊出:“1。2。抢。”的时候,我和同桌才能伸出手去抢橡皮,看谁先抢到橡皮。一块伤痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中间,上面有一个跟铅笔差不多粗的洞,还粘着许多橡皮屑,比我爷爷的胡子还要多。以下是王晓婷写的《抢橡皮》范文;

  • 作者:王晓婷
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年07月18日 21时17分

老师让我们玩过这样一个游戏,游戏的名字叫做“抢橡皮”,是和同桌一起玩的。游戏的规则是:老师我们双手交叉,放在胸前,等老师喊出:“1!2!抢!”的时候,我和同桌才能伸出手去抢橡皮,看谁先抢到橡皮。一块伤痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中间,上面有一个跟铅笔差不多粗的洞,还粘着许多橡皮屑,比我爷爷的胡子还要多。老师喊了起来:“1!2!……”老师还没有喊完,许多人就已经把橡皮抢到手了,,我的同桌也“学”他们一样,把橡皮抢到手中。就是这么一抢,让我没有动手就先赢了第一局,这样我的胜算就大很多了。第二局,老师还是继续说了上一局的“台词”。老师一说完,我就急忙伸出手去,可是还是晚了,我同桌的手早已盖在橡皮上面了。他哈哈大笑,但我也没有失望,下一局谁输谁赢还不一定呢!决胜局开始了,可是我们两个却一起走了神,没有听到老师喊抢的声音。突然,我听到了拍桌子的声音,就以闪电般的速度抢到了橡皮,同桌他还没有反应过来。终于,我取得了最终的胜利,真是有惊无险啊!名师

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作者:小学六年级学生(3)班 王晓婷

名师点评:“一块伤痕累累的橡皮被我的同桌放在了桌子的中间,上面有一个跟铅笔差不多粗的洞,还粘着许多橡皮屑,比我爷爷的胡子还要多”,修辞手法用得很不错,让读者对这块特别的橡皮有了直观的印象。小作者将玩游戏的过程描写得也很精彩,展现出了游戏的好玩,小作者对参与者的动作刻画得也很细致,使得文章读起来非常生动,情节扣人心弦。这篇文章语言通顺流畅,叙述生动,小作者写得很不错哦!

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