六年级叙事作文
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温暖_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好温暖400字作文?天下起了雨,气温一下从三十几度降到了二十多度。校园里的同学都在食堂里吃午饭。吃好午饭,地上的水已经积得有三四厘米,同学们在路上蹦来跳去地挑高处走。一位低年级的小同学在落地的一瞬间没站稳,“扑通”一声摔在了旁边的小水坑里,雨水也从他的手中划出,落到了一旁。以下是胡月瑶写的《温暖》范文;

  • 作者:胡月瑶
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年12月19日 07时22分

天下起了雨,气温一下从三十几度降到了二十多度。校园里的同学都在食堂里吃午饭。吃好午饭,地上的水已经积得有三四厘米,同学们在路上蹦来跳去地挑高处走。一位低年级的小同学在落地的一瞬间没站稳,“扑通”一声摔在了旁边的小水坑里,雨水也从他的手中划出,落到了一旁。“哇”,小同学顿时哭了起来,想用两只手撑起身体,但在脚用力的一刹那摔了下来。豆大的雨点落在他衣服上,他哭得更猛了。这时,一位高年级同学来到小同学身边,轻声说:“小弟弟,你怎么了?不要哭了,你那疼啊?”小男孩指指脚腕,说:“这儿,痛痛。”“不哭,不哭,我们去医务室。”高年级同学帮小男孩擦擦眼泪,背起他,咬咬牙背着他快步走到医务室。医务室的老师给小男孩上药时,高年级同学一直守护在他旁边安慰他。上完药,又把小男孩交给了他的班主任。此时,小男孩的眼泪早就干了,天气虽然有点凉,但望着高年级同学远去的背影小男孩觉得心里暖洋洋的……名师

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作者:小学六年级学生(6)班 胡月瑶

名师点评:文章写得很生动,作为记事的文章,能把事情的起因、经过、结果等详细地叙述出来,使读者充分了解事情的来龙去脉,值得表扬。全文的对话比较精彩,“小弟弟,你怎么了?不要哭了,你那疼啊?”、“不哭,不哭,我们去医务室。”这些充分体现了高年级的这位同学乐于助人的精神。不知道这篇文章小作者是想像出来的还是亲身经历?小作者是故事之中的低年级或是高年级?如果是其中一个,不妨改用第一人称“我”来描述。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-6-25 22:09:00

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