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吹泡泡比赛_400字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好吹泡泡比赛400字作文?星期天的上午,我们姐弟三人举行了一场别开生面的游戏比赛——吹泡泡。赛前,我们都做了认真的准备,每个人自己准备兑好的肥皂水好吹泡泡的工具。由我妈妈担任裁判。比赛开始了,按照抽签的顺序,大姐姐先上场。瞧,她那不慌不忙地拿吹泡泡的工具,把它放进肥皂水中,然后把它放在 嘴边,用力一吹,吹出了三个微弱的泡泡,只在眼前停留了几秒钟,随后就消失了无影无踪。以下是曹泽宇写的《吹泡泡比赛》范文;

  • 作者:曹泽宇
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年02月24日 15时23分

星期天的上午,我们姐弟三人举行了一场别开生面的游戏比赛——吹泡泡。赛前,我们都做了认真的准备,每个人自己准备兑好的肥皂水好吹泡泡的工具。由我妈妈担任裁判。比赛开始了,按照抽签的顺序,大姐姐先上场。瞧,她那不慌不忙地拿吹泡泡的工具,把它放进肥皂水中,然后把它放在 嘴边,用力一吹,吹出了三个微弱的泡泡,只在眼前停留了几秒钟,随后就消失了无影无踪。大姐姐只跺脚,嘴里喊着“太用力了,太用力了”。二姐姐一开始也学着大姐姐的样子,但而姐姐却是个 火性子的脾气,吹得很使劲,吹出来一个很大的泡泡。我瞪大眼睛,正当我 看得入迷时,突然“爆炸”了。轮到我来吹泡泡了。我也是有点沉不住气,拿起工具,手脚有些抖。站在身旁的妈妈一边鼓励我,一边调整我的情绪。于是,我也学着大姐姐不慌不忙地样子。但我跟她们吹法不同,我是柔中带刚地吹,吹出了一大串彩色的泡泡,持续的时间比她们长,我高兴地说:“我赢了”!这是一次多么有趣的家庭活动啊!名师

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作者:小学六年级学生(5)班 曹泽宇

名师点评:文章很生动的为我们讲述了一次三个小朋友的“吹泡泡比赛”。全文紧紧围绕比赛展开,每一步都按部就班,有条不紊。你的特点就是很平稳的把握事情的发展。平稳但不平淡,描述中通过语言的表达使事情发展过程很生动。“大姐姐只(直)跺脚,嘴里喊着……”“我瞪大眼睛,正当我看得入迷时,突然“爆炸”了”“我也是有点沉不住气,拿起工具,手脚有些抖”等等,这些语言的描述使文章活跃起来,也增加了很多感染力。就是文章中还有小的失误,“好吹泡泡的工具”好字应该是和。“但而姐姐”而应该是二。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-9-23 20:02:00

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