六年级状物作文
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风师爷_400字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好风师爷400字作文?一看这题目,大家一定感到很奇怪吧。风狮爷。什么玩意儿呢。它们是我和妈妈从厦门买来的五个手机挂件。风狮爷是用陶瓷烧制而成的。它长相怪异,头大身子小。它的头发卷卷的,像无数个小漩涡。眼珠圆溜溜的,好像两颗黑玛瑙。以下是潘丹若写的《风师爷》范文;

  • 作者:潘丹若
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月15日 02时50分

一看这题目,大家一定感到很奇怪吧!风狮爷?什么玩意儿呢?它们是我和妈妈从厦门买来的五个手机挂件。风狮爷是用陶瓷烧制而成的。它长相怪异,头大身子小。它的头发卷卷的,像无数个小漩涡;眼珠圆溜溜的,好像两颗黑玛瑙;牙齿尖尖的,犹如两座倒着的迷你小山。它看起来凶神恶煞的,不过请别害怕,它不是恶魔,而是吉祥物。不同颜色的风狮爷象征着不同的祝福:绿色的象征平安,红色的象征如意,天蓝的象征招财,黄色的象征进爵,深蓝的象征纳福。五种颜色风狮爷,就包含了所有的祝福。妈妈想把这五个风狮爷分送给家人,可又不知该怎么送,就把这难题抛给了我。喜欢学一休的我一摸脑瓜,立刻就想出了一个好办法。我把五个风狮爷放在盒子里让家人摸,摸到什么就得到什么。爷爷摸到的是如意,心想事成;奶奶摸到的是纳福,福如东海;爸爸摸到的是招财,财源广进;妈妈摸到的是平安,平平安安;我摸到的是进爵,步步高升。手捧各自的风狮爷,我们默默许愿:愿我们一家大吉大利,幸福美满!名师

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作者:小学六年级学生(4)班 潘丹若

名师点评:小作者在文中向读者介绍了“风师爷”,这对多数读者来说,都是新鲜的玩意儿了。文章能够激起读者的阅读兴趣,小作者介绍得也很细致,既介绍了它们的外形,还介绍了它们的象征意义,让读者对风师爷有了更多了解。不过文章写得最精彩的还是将五个风狮爷分送给家人的过程,小作者想出了好办法,那就是让大家一起摸,摸到什么就得到什么。小作者借风师爷,表达了对全家人的美好祝愿。文章选材新颖,叙述生动,语言通顺,是篇很不错的文章。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-28 17:56:00

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