五年级作文400字
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铅笔与橡皮_400字

文章摘要:五年级作文400字:怎么写好铅笔与橡皮400字作文?在一个暑假,妈妈见明明每天专心致志地预习下一年要学习的知识,认认真真地复习这一年的课文、生字、单词,妈妈奖励他一个宝蓝色的、米奇图型的笔袋。从此以后,明明更加地勤学好问,努力学习了……一天晚上,夜幕降临,铅笔和橡皮正恰好放在了一起,铅笔望了那既皎洁,又明亮的月光,骄傲地说:“橡皮啊橡皮,你竟有这么笨拙,连一幅画都不会画,一个点也点不来,真可谓——大笨蛋。以下是郭璐媛写的《铅笔与橡皮》范文;

  • 作者:郭璐媛
  • 班级:小学五年级
  • 字数400字作文
  • 体裁
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月29日 19时52分

在一个暑假,妈妈见明明每天专心致志地预习下一年要学习的知识,认认真真地复习这一年的课文、生字、单词,妈妈奖励他一个宝蓝色的、米奇图型的笔袋。从此以后,明明更加地勤学好问,努力学习了……一天晚上,夜幕降临,铅笔和橡皮正恰好放在了一起,铅笔望了那既皎洁,又明亮的月光,骄傲地说:“橡皮啊橡皮,你竟有这么笨拙,连一幅画都不会画,一个点也点不来,真可谓——大笨蛋。”“如果我是大笨蛋,你也升官一下,成超级大笨蛋!”铅笔和橡皮你一言,我一句,争论不休,把正在梦乡中的笔袋先生吵醒了,他戴上蓝色的眼镜,询问了情况,对他们说:“你们谁先写好一篇文章,谁就赢!”铅笔首先动了起来,“刷刷刷,刷刷刷”铅笔把这篇文章一挥而就,检查时却发现有12个字写错了,还有10个标点用错,急得满头大汗;再说橡皮因为写不了字,像热锅上的蚂蚁——七上八下。正在这时,笔袋先生和颜悦色对他们说:“你们两个都有自己的本领,但要团结合作,才能写出优秀的文章。”名师

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作者:小学五年级学生(2)班 郭璐媛

名师点评:小作者通过这篇作文,再一次证明了“人各有所长,各有所短”,“要团结合作”的重要性。作文的思想性比较深刻。作文采用的是拟人的写作手法,文章中多处使用了人物的对话描写,小作者同时也注意了对人物动作和表情的描述,作文表现的内容比较生动。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-15 7:35:00

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