六年级读后感作文
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温慧·结局_400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好温慧·结局400字作文?“呜呜~呜呜……呜呜……呜……”温慧(在轿子上哭)“南宫煌,你做神仙做烦了,来我这,我封你做大将军。”温慧(招手)“小姐,别哭了,嫁给皇帝不很好吗。干吗要喜欢那个黄毛小子。”伴娘(女仆)(拿着手绢帮温慧擦泪)“温慧。以下是沈凌宇写的《温慧·结局》范文;

  • 作者:沈凌宇
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年08月09日 06时18分

“呜呜~呜呜……呜呜……呜……”温慧(在轿子上哭)“南宫煌,你做神仙做烦了,来我这,我封你做大将军!”温慧(招手)“小姐,别哭了,嫁给皇帝不很好吗?干吗要喜欢那个黄毛小子?”伴娘(女仆)(拿着手绢帮温慧擦泪)“温慧!等我找到絮儿!我再去找你,把你从皇帝那里救出来!”南宫煌“小子!你再敢缠我们郡主,你就等死吧!”卫兵“再见!我一定会去救你出来!我们在一起吃到老!玩到老!”南宫煌“一言为定!”温慧“君子一言,快马一鞭!”南宫煌“再见!我等着你!”温慧“我找到絮儿就和她一块去救你!”南宫煌“再见!永远等着你!”温慧(温慧坐着轿子离去)“去那去找絮儿啊?星璇也死了……”南宫煌“哇!我什么时候来的这啊?”南宫煌“絮儿?”南宫煌(要打开笼子)“不行!”女孩“为什么?”南宫煌“她是道长好不容易才捉到的!除非跟我们换!”女孩“好吧……”南宫煌(变!变!)“谢谢哥哥,那个小可爱你拿去吧!”小孩“拿走了!”南宫煌“我们走吧!”南宫煌“#¥¥#@#¥!(翻译:好!)”王蓬絮名师

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作者:小学六年级学生(6)班 沈凌宇

名师点评:温慧要嫁给皇帝,而南宫煌暂时无力救出,两个人面对别离,肝肠寸断。而南宫煌决定去找絮儿,一块救温慧。故事情节完整,采用对话的形式展示情节的发展,使得文章更显生动。“去那去找絮儿啊”改为“去哪里找絮儿啊”。“‘我们走吧!’南宫煌”中的“我们”是谁啊?小作者并未明确说明笼子中的就是絮儿。“王蓬絮”就是“絮儿”吗?南宫煌又拿了什么跟女孩换呢?(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-20 14:00:00

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