四年级读后感作文
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亲近自然,动手动脑_400字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好亲近自然,动手动脑400字作文?提案:亲近自然,动手动脑五八中队提案人:刘雨婷我曾经在电视上看到:接触自然少的孩子,长大后往往视野小,不愿思考,不能自主,不会劳动,没有任何创造性。是啊。现在的孩子大都是独生子,平时娇生惯养。城里的孩子接触大自然的机会非常小,他们有的甚至连蒜苗与葱都区分不出,别说是谷还是麦子。以下是叶英云写的《亲近自然,动手动脑》范文;

  • 作者:叶英云
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2020年12月29日 12时40分

提案:亲近自然,动手动脑五八中队

提案人:刘雨婷我曾经在电视上看到:接触自然少的孩子,长大后往往视野小,不愿思考,不能自主,不会劳动,没有任何创造性。是啊!现在的孩子大都是独生子,平时娇生惯养。城里的孩子接触大自然机会非常小,他们有的甚至连蒜苗与葱都区分不出,别说是谷还是麦子。有的同学从来没有养过小动物。平时课业繁重,假期还要上各种兴趣班。虽然我们个个有特长,有才华,但我们犹如笼中之鸟。没有童年的欢笑,失去了亲近、了解大自然的机会。因此我的建议是:学校每期组织几次外出活动,如:春游寻找家乡美、走进新农村等。让我们的视眼得以开阔,还能增进友谊鼓励同学们走进自然,并召开展示会,如:制作标本,作文,绘画......在感受大自然的同时,发挥了特长。使我们动手又动脑。学校开辟种植园,地方不大,可以饲养几种小动物,在那里我们可以进行观察、操作、实践。让我们学会了观察又有了爱心。名师

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作者:小学四年级学生(1)班 叶英云

名师点评:文章构思新颖,这一点很值得加分.此外,从这篇文章可以看出小作者是一个善于观察,善于发现问题的人.段落层次清晰,语言丰富,具体!(学乐中国特聘教师:涂艳老师)2009-5-21 21:04:00

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