五年级读后感作文
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快升初中了_400字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好快升初中了400字作文?转眼间六年已过去,我就要升初中了。这几天家长们都为孩子升初中的事忙得团团转,有的学生在做最后的冲刺,有的学生却若无其事,还有的学生想努力,却力不从心。我们605班的所有同学都在讨论进什么学校,因为大家都不舍得离开一起学习了六年的同学们。以下是苏曼婧写的《快升初中了》范文;

  • 作者:苏曼婧
  • 班级:小学五年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年09月04日 18时54分

转眼间六年已过去,我就要升初中了。这几天家长们都为孩子升初中的事忙得团团转,有的学生在做最后的冲刺,有的学生却若无其事,还有的学生想努力,却力不从心。我们605班的所有同学都在讨论进什么学校,因为大家都不舍得离开一起学习了六年的同学们。虽然说我们班的差生比好学生多,可是到了这个时候,就连差生也开始担心。有的同学为了不离开好朋友,在商量进同一个学校。我们班里想进一中的同学非常少,除了我之外几乎没有其他人了。我会不会孤独呢?我想会的。六年来,我们风雨同舟,经历了风风雨雨,到了现在的605班,真是舍不得!可是,如果不进一中,就不能成为最好的学生;如果进了一中,那我就会失去与我一起学习了六年的好朋友们。真是进退两难啊!不过,如果我劝服几个好一点的学生,让他们也来拼一把,这样既让我在一中不会孤独,又能让他们学得更好,这样不是一举两得吗?我要在升初中前奋力拼搏,努力向一中进攻!名师

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作者:小学五年级学生(5)班 苏曼婧

名师点评:快升初中了,作者先写出了升学前班级的一些现象,然后写出了在升学前的一些担忧。文中有大部分文字是写自己的心理活动,夹叙夹议,表现了作者的矛盾心理,让读者看到了一个既重友情又重学业的作者形象。只是末尾的时候结束得有点仓促,在说要劝服同学之后马上又写自己要努力向一中进攻,缺少一个转折。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-4-24 20:45:00

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