两头小毛驴_400字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好两头小毛驴400字作文？徐广馨从前，有一个老人，有两头小毛驴，两头小毛驴经常闹矛盾。做事从不商量，一点也不团结，为了使两头驴在各方面配合默契，老人冥思苦想，终于想出了一个好办法。它把两头驴拴在了一起，分别在它们两边各放一堆草，然后坐在一旁仔细观察它们的表现。以下是胡郁皓写的《两头小毛驴》范文；
- 作者：胡郁皓
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年05月14日 04时53分
徐广馨从前，有一个老人，有两头小毛驴，两头小毛驴经常闹矛盾。做事从不商量，一点也不团结，为了使两头驴在各方面配合默契，老人冥思苦想，终于想出了一个好办法。它把两头驴拴在了一起，分别在它们两边各放一堆草，然后坐在一旁仔细观察它们的表现。两头毛驴都争着抢着朝着摆在自己面前的草跑去，可是绳子太短，谁都吃不道草，一头驴抬起腿，踢了另一头驴一脚说：“让我先吃。”被踢的驴十分恼火，抬起后腿狠狠地还了一脚说：“凭什么让你先吃？”就这样它们谁都不让谁，过了几分钟，它们吵累了，都坐了下来，其中一头驴忽然说：“我们这样谁都吃不到草，不如想想办法。”另一头驴沉思片刻抬头说：“有了，我们两个同时吃一堆草，然后再吃另一堆。”结果两头驴都吃到了草。老人在一旁哈哈大笑。
从此，两头小毛驴无论做任何事情都非常默契。这个故事告诉我们无论做什么事情都要互相团结，互相帮助，因为团结就是力量。（
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