六年级读后感作文
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读《通往广场的路不止一条》有感_400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《通往广场的路不止一条》有感400字作文?课文中的“我”有一个梦想就是做一个服装设计师。通过“我”的细心观察和大胆想法,慢慢的朝着梦想靠拢。但是通往成功的路并不平坦,常常会有荆棘相伴。“我”想起了父亲说的一句话:假如你发现走这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条路试试。以下是何琳丹写的《读《通往广场的路不止一条》有感》范文;

  • 作者:何琳丹
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年11月15日 13时58分

课文中的“我”有一个梦想就是做一个服装设计师。通过“我”的细心观察和大胆想法,慢慢的朝着梦想靠拢。但是通往成功的路并不平坦,常常会有荆棘相伴。“我”想起了父亲说的一句话:假如你发现走这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条路试试!” 最后“我”走上了成功之路,实现了梦想。“通往广场的路不止一条”课文中的一个普通比喻却有着一个不普通的道理。告诉我们当你突然发现这样做不能达到目的地时,不要气馁,应该马上换一种新的方法去尝试。就像我们解应用题一样。记得上星期老师布置的回家作业中有一题目,已知一个等腰梯形的周长~面积和高,要求得出它得腰。我信心百倍地去解题,利用了老师刚教过得公式,可是怎么也不行。后来我就换了一条思路,通过了方程和梯形面积得公式结合,终于解开了这道题。读了这篇课文让我懂得了做任何一件事情都会有很多方法,一种不行就换另一种,直到达到目的为止。名师

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作者:小学六年级学生(3)班 何琳丹

名师点评:这篇作文是一篇读后感.作者先是为读者介绍了自己读过的这个作品的主要内容.然后作者告诉我们对自己感受最深的是作品中“通往广场的路不止一条”这句话.并从这句话引申展开联想,把自己做数学题的经历结合在一起,从而表达了作者读这篇作品后领悟的道理就是;"做任何一件事情都会有很多方法,一种不行就换另一种,直到达到目的为止。”作文中的语言通顺,意思表达的到位准确,应该说作者的文字表达能力非常好。不过,这篇作文缺乏了读后感的一个要素,就是没有在作文中介绍自己读过的这个作品的名称,做为一篇读后感多少是一个缺欠。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-24 12:43:00

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