我的创造力哪去了?——读《苹果里的星星》有感_400字
文章摘要：七年级写人作文:怎么写好我的创造力哪去了?——读《苹果里的星星》有感400字作文？我的创造力哪去了。——读《苹果里的星星》有感我们要更好的适应环境，就要不断地创造;创造只有突破墨守成规、拥有一颗思维不受拘束属于自己的大脑，才能有所创造。——题记我的创造力哪去了。读完《苹果里的星星》一文后，我一直想这个问题。以下是李卓鸿写的《我的创造力哪去了?——读《苹果里的星星》有感》范文；
- 作者：李卓鸿
- 班级：初中七年级
- 字数：400字作文
- 体裁：写人
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年05月10日 21时48分
我的创造力哪去了？
我们要更好的适应环境，就要不断地创造;创造只有突破墨守成规、拥有一颗思维不受拘束属于自己的大脑，才能有所创造。
——题记
我的创造力哪去了？读完《苹果里的星星》一文后，我一直想这个问题。一个幼儿园的孩子可以发现的秘密，为什么我一个七年级的中学生就没有发现那？为什么一个幼儿园的小孩子可以突破习惯性的思维，"错"切苹果体现出来的创造力，而我不能？真是惭愧。
每次看见电视上有一些人发明个这东西发明个那东西，是我羡慕不已；我也想弄明白其中的原理，但研究半天之后，却还是弄不出个所以然。
为什么我仔细观察一些事物后，也还是没有发现哪？读完这篇文章后我知道了。原来我们的创造力早就已经被那些"约定俗成的事实"给替代了，是我们不能突破墨守成规，老师在老的方法上钻研，寻求创造的灵感。这样真的是太难了！
要想有与众不同、新颖的创造只有突破墨守成规、拥有一颗思维不受拘束、属于自己的大脑，才会有所创造。