四年级叙事作文
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续写小木偶的故事_400字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好续写小木偶的故事400字作文?自从蓝鼻子小女巫先给了小木偶器的表情,又给了小木偶所有人类的表情。(哭、笑、高兴、生气、着急、同情、关心)小木偶的生活就不错了。小木偶想:我该到什么地方呢。我该干什么活呢。小木偶下定决心。他要回到老木匠的身边,他先做裁缝。以下是胡妍妮写的《续写小木偶的故事》范文;

  • 作者:胡妍妮
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年05月09日 14时08分

自从蓝鼻子小女巫先给了小木偶器的表情,又给了小木偶所有人类的表情。(哭、笑、高兴、生气、着急、同情、关心)小木偶的生活就不错了。

小木偶想:我该到什么地方呢?我该干什么活呢?小木偶下定决心;他要回到老木匠的身边,他先做裁缝。

做裁缝想的容易,做其来却难。小木偶见一个小姑娘,她被小红狐打了。小木偶抓住他,让他给小姑娘道歉,小红狐不道,小木偶气的要打他。熊警官来了,把它们分开。“吵什么。”熊警官说。报告警官,小红狐说:“小木偶要打我。”熊警官提手准备把小木偶扔走。

“住手”小姑娘说。

是小红狐打我,小木偶才想它的。小姑娘说。

结果,小红狐被扔走了。熊警官走了。小姑娘说:“我爸爸是位裁缝,你愿意做的他徒弟吗?“我愿意”!小木偶说。最后,小木偶学的很好,成了一名裁缝。

小木偶回到老木匠的身边,把自己的事情一一告诉老木匠。

老木匠终于明白笑是很重要的的。不过,要是只会笑,那远远不够的。我不应该只给一种表情,老木匠惭愧的说。

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作者:小学四年级学生(4)班 胡妍妮

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