发明大王——爱迪生读后感_400字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好发明大王——爱迪生读后感400字？“发明大王----爱迪生读后感”今天，我读了发明大王爱迪生这篇文章。当我读到他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种时，我感觉爱迪生非常热爱科学。当我读到“有一回上算术课，教师在黑板上写下了2+2=4，爱迪生马上站了起来问“老师，2加2为什么等于4呢。以下是袁子川写的《发明大王——爱迪生读后感》范文；
- 作者：袁子川
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年05月20日 14时44分
“发明大王----爱迪生读后感”
今天，我读了发明大王爱迪生这篇文章。
当我读到他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种时，我感觉爱迪生非常热爱科学。
当我读到“有一回上算术课，教师在黑板上写下了2+2=4，爱迪生马上站了起来问“老师，2加2为什么等于4呢?”这时我感觉爱迪生是个凡事都喜欢问到底的人。这个时候我想起了我自已记得有一次，我问爸爸：“世界上怎么有那么多星球呢?”爸爸回答说：“这个我也不知道，你以后书读得越多时，知识积累越多自然就会知道的。”
当我读到“没过多久，他又对电报进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制成功了。”我感觉他为了对电报机进行了改进，经过多次试验但都失败，但他并没有放弃，坚持的力量，最后还是成功了。此时我不由的想自己，记得有一次我写一道题，写了很多次都错的，我就不想写了，开始烦躁。其实我们应该学习爱迪生这种坚持不懈的精神，在以后的学习中会有所帮助，做一个德、智、体全面发展的好学生。