五年级写人作文
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弟弟_350字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好弟弟350字作文?我有一个弟弟,他十分可爱,但是他也十分顽皮。星期六晚上,外婆做了十分美味的的鸡翅。一到外婆家,我和弟弟马上抢起了鸡翅。我弟弟把袖子一卷,用手去大把大把抓,放在另一只手上,好像连烫也顾不得了。“太好了。我多了两块。以下是林少荣写的《弟弟》范文;

  • 作者:林少荣
  • 班级:小学五年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年03月24日 02时54分

我有一个弟弟,他十分可爱,但是他也十分顽皮。星期六晚上,外婆做了十分美味的的鸡翅。一到外婆家,我和弟弟马上抢起了鸡翅。我弟弟把袖子一卷,用手去大把大把抓,放在另一只手上,好像连烫也顾不得了!“太好了!我多了两块!”我得意洋洋地说。弟弟发话了:“我的好姐姐!你比我多了两块,给我一快,我我们就平了嘛!”我摇了摇头,跨了五六步,喜滋滋地走道房间里做作业去了。在我做作业的同时,我的弟弟在干嘛呢?在————偷吃我的几块鸡翅!他为了不让我发现,自己的也吃了几块。马上,吃饭了我急忙跑出来数数自己的鸡翅和弟弟的鸡翅,满意地点点头:“嗯!相差了两个。哎!不对!相差数是对的,可你的嘴怎么粘满了鸡翅的油呢?”思考了一会儿,我笑哈哈的说:“哦!我明白了,你偷吃!”“哈哈哈哈……”我们全家哈哈大笑。弟弟也不例外。你看,这就是我的那个非常爱吃鸡翅的弟弟!名师

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作者:小学五年级学生(6)班 林少荣

名师点评:孙煌群小作者在写《弟弟》这篇文章时采用了总分总的方式,段落比较清晰!首先,小作者在开头开门见山地写出来弟弟的特点:可爱、顽皮。第二段,小作者通过叙事的方法写出了弟弟的可爱、顽皮,期间也运用了语言描写、行动描写等,生动形象!最后一段的结尾小作者处理的相当好,“你看”二词,引人入胜,整段话也对文章进行了很好的收尾!并且呼应了主题!

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