五年级写人作文
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人体器官故事_350字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好人体器官故事350字作文?手:主人,你看,我天天为你帮忙,饿了我为您拿东西吃。渴了我为您找水。有了我您可以干……这时骨头不服气了:嘿。手,你确实为主人帮了不少事,可是你没有我,你——手就不能固定,自然也不能为主人帮忙,所以,我的功劳最大。以下是徐欣怡写的《人体器官故事》范文;

  • 作者:徐欣怡
  • 班级:小学五年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年08月26日 12时17分

手:主人,你看,我天天为你帮忙,饿了我为您拿东西吃;渴了我为您找水;有了我您可以干……这时骨头不服气了:嘿!手,你确实为主人帮了不少事,可是你没有我,你——手就不能固定,自然也不能为主人帮忙,所以,我的功劳最大。大脑就更不服气了:你们,你,你们……要是没有我,就不能控制手,也不能控制骨头,也不会给他们放出命令,自然也不会帮主人做事啦!眼睛假装一本正经的说:唉!孺子不可教也!你们真是不懂事的孩儿啊,就算大脑发出了命令,没有我老人家,也不可能知道目的地在哪,自然也不会做啊!眼睫毛吹捧着:眼睛老兄!你呀就是这样!真是恩将仇报。我天天为你挡风沙,挡微生物,挡汗水,保护你的视力……所以老兄,你呀,要下岗了!于是它们又不可开交地吵着……大家能帮我解除谁厉害这个谜吗?名师

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作者:小学五年级学生(4)班 徐欣怡

名师点评:这是篇读来起饶有趣味的文章,采用拟人的写法来描述人体各大器官舌战的激烈和滑稽,显得非常生动有趣,通过器官各自的夸夸其谈,一方面说明了这些器官在人体的作用和功能,另一方面使文章增添了滑稽感,如此激烈的争论连小作者都无可奈何啦,文章结尾处的疑问句,表达了小作者的无奈,同时也发人深思,原来这些器官的作用都是不可忽略的,没有孰轻孰重之分,所有器官同等重要,它们的密切联系才能维持生命的健康和发展!(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-5-2 16:23:00

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