五年级叙事作文
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上四年级的时候 背课文_250字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好上四年级的时候 背课文250字作文?2009年4月的下午,我们班的同学都在背课文,只有我偷偷地在书包里搞小动作。就在我玩得起劲时,被老师发现了。老师让我背课文中最简单的一段,可我只顾在书包里玩小汽车,课文连看也没有看,就别说背了,我只好呆呆的站在那儿,一动不动的,像个痴呆的木头人。以下是卢健新写的《上四年级的时候 背课文》范文;

  • 作者:卢健新
  • 班级:小学五年级
  • 字数250字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月19日 23时52分

2009年4月的下午,我们班的同学都在背课文,只有我偷偷地在书包里搞小动作。就在我玩得起劲时,被老师发现了。老师让我背课文中最简单的一段,可我只顾在书包里玩小汽车,课文连看也没有看,就别说背了,我只好呆呆的站在那儿,一动不动的,像个痴呆的木头人。老师看了看我,对我和颜悦色的说:“斌斌,这次没有背下来,老师原谅你,下不为例!今后一定要好好学。”我望着老师那慈祥的面容,真想找个地缝钻进去······心里真想打翻了五味瓶似的······我下定决心,今后再也不发生这样的事了,一定专心学习,以优异的成绩回报老师。名师

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作者:小学五年级学生(7)班 卢健新

名师点评:上课的时候小作者没有认真听讲,被老师发现了,老师让小作者背课文,小作者自然没有背出来。老师不但没有教训小作者,反而鼓励小作者,老师的宽容打动了小作者,让小作者决心改正自己的毛病。通过小作者的生动叙述,老师的精神风貌很好地展现出来了。小作者知错能改,也是一个好学生。这篇文章写得很不错,虽然是小事情,但教育意义却很大。“我只好呆呆的站在那儿”改为“我只好呆呆地站在那儿”。“对我和颜悦色的说”改为“对我和颜悦色地说”。“真想找个地缝钻进去······心里真想打翻了五味瓶似的······”改为“真想找个地缝钻进去,心里真像打翻了五味瓶似的……”“今后再也不发生这样的事了”建议改为“今后再也不让这样的事发生了”。

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