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高考作文校园漫步之话题 同学之间_2500字

文章摘要:高考话题作文:怎么写好高考作文校园漫步之话题 同学之间2500字作文?“同学”,一个让人涌起冲动、心潮澎湃的词语,是我们人生路上正在拥有的美好事物。同学之间可能没有惊心动魄、惊涛骇浪,但至少有过莫名其妙、平平淡淡。面对“同学”,别扭、矛盾、冲突,友情、恋情,悲哀、痛苦、忧伤,高兴、快乐、喜悦,这一切感觉模糊又十分清晰的东西或许正涌上你的心头,交织成一团。以下是林子媛写的《高考作文校园漫步之话题 同学之间》范文;

  • 作者:林子媛
  • 班级:高中高考
  • 字数2500字作文
  • 体裁:话题
  • 段落:分36段叙写
  • 更新:2022年05月06日 05时03分

“同学”,一个让人涌起冲动、心潮澎湃的词语,是我们人生路上正在拥有的美好事物。同学之间可能没有惊心动魄、惊涛骇浪,但至少有过莫名其妙、平平淡淡。面对“同学”,别扭、矛盾、冲突,友情、恋情,悲哀、痛苦、忧伤,高兴、快乐、喜悦,这一切感觉模糊又十分清晰的东西或许正涌上你的心头,交织成一团。你是正想好好珍惜,还是曾经轻易放弃?令你珍惜或放弃的理由又是什么?你和同学之间发生了什么,在你的心灵里又刻下了什么?请你拿起笔来,写下一些值得述说的酸甜苦辣。

请以“同学之间”为话题写一篇文章。

(1)立意自定。

(2)文体自选。

(3)题目自拟。

(4)不少于800字。

话题分析

我们不妨这样入手思考:从人物的性别来说,有男同学、女同学;从人物的年龄来说,有小学同学、中学同学,还有年龄相同的、甚至年龄相差很多的同学;从距离远近来说,有远方同学也有身边同学,有同桌同学也有隔座同学;从时间长短来说,有暂时的同学也有长久的同学……如果我们顺着这些思路“审”下去,你很可能觉得思路大开,视野一下子开阔了起来,还愁没有东西可写,没有新鲜的材料吗?

佳作示范

我喜欢与男孩交朋友,这是一种如同春日里周身洒满阳光的明朗的心情。我觉得这种相处也很自然,完全不需要尴尬拘谨或是男女授受不亲的封建礼教。我们享有着共同的天空青春,为什么不丢掉世俗的成见与故作的矜持,爽爽快快交个朋友?尽管交女友比交男友更随意,更安宁,尽管与男孩儿朋友在一起总有那条看不见的战线在心的角落里时松时紧,生怕懵懂之间越了过去,便成过错。然而当你厌倦了女孩子的锱铢必较与随时都可能膨胀的嫉妒,当你领略了与你最好的朋友也会为了一个毫不起眼的男孩子与你反目成仇,当你逐渐明白女孩子最大限度的宽容仍然属于小家子气一类之后,你就会向往心胸的宽广与思想的洒脱。劝你,找个男孩子随便聊聊!

有人说,碱是一种沉重的苦涩,酸是一种尖锐的疼痛,唯有中性,豁达明朗温和平静——心如止水。与男孩儿朋友友情更如水一样明澈,将岁月的航船缓缓向前推行。

Wolf、老相是我多年的朋友。在学习上,他们是我不断向前的动力;在工作上,他们是我亲密的战友。如今愈有困难的工作我愈敢干,就颇得益于他们的作风。

Wolf常同我侃古龙,给我讲古龙在外貌描写上的不同——“他的脸很苍白,如同被刀削了一般的薄。”他一边讲,一边利落地做手势。

老相颇有学者风度,外加谢园的相貌、葛优的气质,整日蔫蔫的他总是弄出字数极少的一句话我们捧腹大笑,而他却无动于衷,来上一句:“幽默是智力过剩的表现。”他所知甚多,总结也干练精辟。我们常诘责他——

“老相,你又胡说!”

“不是!同样的话,有身份的人说是学说,没有身份的人说就是胡说!”

一好事者逗老相:“喂,有心仪之人吗?”

老相极认真地想了想,摇摇头。

“不会吧!”来者可谓不善。

老相终于从牙缝里挤出来两个字:“许妹。”

“哇,好美的名字,哪个校的?”

“啊呸!我母亲老人家能上学吗?”

“啊!?”

我们偶尔去逛书店,我在前面走,他们在我后面一字排开,一人手里抱着一摞书。我近乎霸道地剥夺了他们挑书的权力而强塞给他们搬书的义务,他们只是包容地一笑,任我飞扬跋扈。

哦,我的男孩儿朋友!让我学会爽朗、干练的作风,让我果敢,让我坚强。他们的宽容,早已潜移默化到我的灵魂中去,将我从脆弱、小气、虚荣的怪圈中拯救出来,以一颗清醒、睿智的头脑面对人生

我知道男孩子脚力好,适于远行。那么,我的男孩儿朋友,带上我的祝福,在奔跑中不断完善自我。别忘了再背上一把青春的吉他,尽管它已经掉了漆,但是在寂寞的时候,你们依然可以唱一支永不老去的友情歌谣。

本文题目格外引人,表明是女生写的自己的男孩同学,真的是大胆而新奇,可见作者具有“轰动意识”,一下子牵动了读者的猎奇心理。这是一篇以题目见长的典范例文。其二是语言老到,写人物用语不多即能传神,几个男生都有自己的鲜明个性,这来自于作者广泛的阅读、长期的练笔而形成的文学素养。其三,思想深刻,第一段表露的作者对男女同学的深刻认识,出自一位女中学生之手,谁读到这里都会跷起大拇指。

政教处长又把我们女生集合起来训话,内容无非还是那些,要女同学像修女一样,把自己包了又包,装扮出一副不可侵犯的样子,给人一种所谓的“敬畏”的感觉,好让外界的污染敬而远之。

其实,对身边某些女孩子的一些所作所为,我也是很不屑,很看不惯的,然而我终究没有资格去评论别人什么,所以我就冷眼旁观着。可是我万万想不到,有这么一天我这个旁观者也会被别人和她们划等号!张张嘴,我想辩解什么,可是我也无从辩解,这便是我的悲哀。

我不认为我的感情可以跟政教处长的话对上号,“目的”、“结果”、“因为空虚而去寻找异性朋友”,这样尴尬而又暧昧的字眼也可以注解爱情吗?在他那所谓“过来人”的眼睛里,是不是爱情都要理智到去考虑“婚姻”和未来金钱、身份、地位、前途、工作等等这一切都成为决定爱情的因素,而独独少了感情。少了如此重要的因素,爱情何以称其为爱情!他所说的前途、未来和婚姻,也只不过是一片空白而已。这是成人的悲哀,他们总是把事情想得太复杂。结果,他们学会了相处,而忘记了相爱。

那么,能不能想得简单一些?爱与被爱其实是很简单的,就像父母爱自己的儿女一样,不考虑任何条件,任何客观因素,只因为你是我的孩子,我就一定要爱你。这不是责任,不是义务,而是一种本能。都出于本能那该多好?少点儿责任少点儿义务多好?只因为有这两种东西的存在,我们规定丈夫一定要爱妻子,妻子一定要忠于丈夫,这是什么逻辑?人为什么不能忠于自己?为什么一定要活得那么累?

话多了,就容易跑题。其实我并不是要对处长的话发表我的见解,我只是在考虑我自己。因为,从某一个角度来说,我正是犯了处长要“严打”的那种错误;可是,再换一个角度来说,我又是没有错的,因为我的观点和他的观点在根本上是没有分歧的。他认为我们事业未定,前途未明,谈恋爱是不切实际的,这是因为我活在一个人社会里,我也食人间烟火,所以我要在一个既定的套子里做世人都认定的事。可是,我去爱一个人,那是和事业、和前途都没有关系的,那只是我灵魂深处的一种渴望,那种渴望只要两情相悦,两心相许就足够了,与前途事业没有冲突。和前途事业相关的,是婚姻——就是世人定义里的那种契约。

小时候,我常常因为做了一些大人们不认同的事而想把自己藏起来,现在,我也有这种感觉。可以吗?可以找一个地方把自己藏起来吗?藏到一个谁也找不到谁也看不见的地方,最好他也去,这样,爱与被爱才真正会成为我们自己的事,不给世俗一个评价的机会,正像我没有资格评价他们一样,可他们又有什么资格评价我们呢?人啊,在浩大的人海中何其渺小,可一旦有了惊世骇俗,或不守常规的想法和做法,便会成为众矢之的,想平凡、想渺小都不可能。

现实与梦想之间,总是有差距的,我就在这种差距间挣扎着,沉浮着。因为我无处隐藏,这个世界,要找一个没人的地方实在太难,而且,不仅我没有勇气抛开一切,他也没有。唯一可隐藏的地方,是否就是我们的心灵深处呢?

读完本文,我们首先感到的就是文中流露出的悲凉之情,为有些人对中学生男女交往的曲解而感到不屑和悲哀。文章是怎样表达的呢?一是来源于作者的率直和大胆,中学生的“爱情”一直是一个禁区,家长和老师都谈“情”色变,但作者却用亲身经历大胆地向世人宣布:真正的爱情就在于一个“爱”字,是灵魂深处的一种渴望,是对婚姻等观念的一种超越,是一种对现实的叛逆。这种观点真的是惊世骇俗、振聋发聩。当然,我们不一定赞同和欣赏,但我们肯定的是作者的大胆,唯其大胆才让人耳目一新。

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作者:高中高考学生(1)班 林子媛

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