和谐社会作文1500字
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和谐社会,从我做起_1500字

文章摘要:和谐社会作文1500字:怎么写好和谐社会,从我做起1500字作文?“和谐社会,从我做起”之解释和谐是什么。“和谐就是配合的恰当和匀称。”这是字典上的解释。我认为,和谐就是中华民族的诠释,是我们这个社会主义大家庭的代表。“和谐”二字简洁,却又朴实无华的反映了我们祖国人民对人、社会及自然的深刻认识。以下是宋伟杰写的《和谐社会,从我做起》范文;

  • 作者:宋伟杰
  • 班级:小学六年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2024年04月28日 23时03分

“和谐社会,从我做起”之解释

和谐是什么?“和谐就是配合的恰当和匀称。”这是字典上的解释。我认为,和谐就是中华民族的诠释,是我们这个社会主义大家庭的代表。“和谐”二字简洁,却又朴实无华的反映了我们祖国人民对人、社会及自然的深刻认识。社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结理解友爱人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

和谐社会,从我做起”之团结

俗话说“人心齐,泰山移。”可以这么说,社会和谐的基础,就是人与人之间的相互理解,及在理解基础上建立起来的团结精神。我们国家农业系统的发展过程,谱写的就是一曲曲艰苦创业及团结之歌。有一年夏天重庆遭遇了一场50年一遇的特大旱灾。两个多月里,无情的旱魔肆虐着这块生养我们的肥沃土地。地干裂,河断流,稻枯萎。但3100万坚毅的重庆儿女并没有被无情的旱魔吓倒,而是众志成城,团结一心,一方有难,八方支援。在赈灾义演会场上,短短数小时,就收到了超过亿元的爱心捐款,奉献爱心的人群中,有捐款超过百万元的民营企业家,竟然还有有自己还在吃低保的困难户!这就是我们“团结友爱互助,共建和谐社会”最有力的行动!我们一定要记住毛泽东爷爷的那句话:团结就是力量

“和谐社会,从我做起”之理解

理解是人与人之间消除代沟、实现心灵对话的基础,是体现和谐社会对每一个人尊重,而在团结的基础上形成的理解精神又是建设和谐社会的重要目标。这里我想借用孔老先生的一句话与大家共同欣赏:“不患人之不已知,患不知人。”他老人家的意思是说:一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议,而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点,那么建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的和谐氛围就并不是想象的那么困难了。

“和谐社会,从我做起”之友爱

记得以前学校组织了“帮助贫困学生上学”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、2元、5元、10元、……有的同学甚至捐了50元、100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们,让我们一起在同一片蓝天下共同幸福、快乐地成长

我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用友爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长

和谐社会,从我做起”之呼吁

和谐,多么美好的一个词语呀!让我们一起来感受一下和谐!春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。

古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断,到洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案;从康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,到孙中山“大同世界”的理想,最后毛泽东爷爷对“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

同学们,一起来吧!让我们构建一个美好、和谐的社会!

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作者:小学六年级学生(3)班 宋伟杰

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