我也是“园丁”_1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么写好我也是“园丁”1500字作文？我也是“园丁”都说老师是园丁，我们是小苗。今天，小苗也当了一回园丁，想知道是怎么一回事吗。一起来看看吧。金老师让我们体验当小老师，明天，就轮到我来给大家上课。这把我给激动得呀，简直可以“欲上青天揽明月”了。以下是罗燕庭写的《我也是“园丁”》范文；
- 作者：罗燕庭
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分12段叙写
- 更新：2022年08月25日 20时58分
我也是“园丁”
都说老师是园丁，我们是小苗。今天，小苗也当了一回园丁，想知道是怎么一回事吗？一起来看看吧。
金老师让我们体验当小老师，明天，就轮到我来给大家上课。这把我给激动得呀，简直可以“欲上青天揽明月”了。晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，心里装着满满的信心和喜悦，恨不得马上天亮，可以快点给大家上课；又不想让时间过去，想多体验一会儿这种难以言状的心情。
一大早，我就醒来了，刷牙洗脸梳辫子，这些简单的梳洗工作对我也是漫长的。总算准备好了，我一把抓起书包，想直奔学校。妈妈在一旁奇怪地说：“璐潞，早饭还没吃呢。”我这才猛然想起，匆匆扒了几口饭，走出家门。
路边的景色很好，要是换做以前，我早就停下脚步慢慢地欣赏了，现在呢，我哪有心情去管这些啊。我加紧脚步，来到了学校。
早自修是读英语，不瞒你们说，我一点儿也没读进去。奇怪了，以前短短的四十多分钟，现在怎么会那么长。好不容易熬过了早自修，我们的吕串班长走过来：“加油啊，你可不准比他们上得差。”自从吕班长和陈班长的“比赛”开始后，他们就互相不服输。对！为了两大组的较量，我们不能输给他们。我站在讲台上，有一种异样的感觉从心里升起，是甜蜜的，自豪的，还有一丝丝的紧张。也许这就是做老师的感觉吧。
“叮铃铃——”短暂而急促的铃声打破了我的遐想，莫名的紧张溢满了心房。幸好，金老师没有直接让我们上课，而是先讲了一些其他的事。对了，忘了介绍，和我一起上课的还有我们亲爱的蔡诗妤蔡园丁。开始上课了，我朝大家微微一笑，开始娓娓道来：“同学们，我们的耳朵可以听到很多声音，比如说，飞机飞过的声音......那么我想请同学们说说，这样的听是倾听吗？”一个同学回答道，是的。我心头一凉，心想：完了完了，第一个问题就回答错了，出师不利啊。我装作听她解释的样子，脑子飞速运转。是直接说她回答错了，还是用比较委婉的方式？
同学回答完了，我笑了笑：“你的理解是这样的啊，嗯.....还有别的同学有其他回答吗？”同学们纷纷举起手，我暗暗想，这下可要选个可靠一点的人来回答了：“陈张铭。”他站起来，说出了正确的答案。我点点头，对全班，也对那位同学重复了一遍正确答案。呼——我长出一口气，庆幸自己没有慌了阵脚。
可谓是一波三折啊，第一波刚刚过去，第二波又迎面扑来了。原来啊，回答问题的同学总是仅限于几个人，而且陈班长的组里只有两三个人举手。这可怎么办啊，总点自己组的人肯定会引起非议，我灵机一动，对同学说，总是这几个人吗？回答错没关系，只要回答就是好的。说完，我心里的自己不禁哈哈大笑，这其实是金老师在上课的时候鼓励我们的，现在，反而被我给“盗版”了。别说，这句话还真管用，几只手又“刷刷刷”地举了起来。我再次窃喜，这次“浩劫”又被我给逃过去了，耶——
刚出龙潭又入虎穴，这句话用在我身上真是再恰当不过了。就在最后结尾的时候，我提出一个问题：“‘我’长大后，苏珊还会用心倾听‘我’吗？一起在本文的最后一部分寻找答案吧。”问题提出去后5秒内，一个同学也没举手。看着同学们困惑的眼神，我恍然大悟，原来我把问题和提示语连接在了一起，同学们当然会不明白了。我干咳一声：“我再把问题复述一遍吧，长大后，苏珊还会用心倾听我吗？”这一下，几个同学才陆续举起了手，我心里的一块大石头也随之落了地。
我看了看时间，离下课还差两三分钟，就宣布：“同学们，今天的课就到这儿，下课。”一堂课终于结束了，我长长地舒了口气。
通过这次当园丁的活动，我收获了许多：在备课的时候，我明白了金老师平时的辛苦；在上课的时候，我明白了我们应该积极举手，不辜负金老师为我们付出的......当园丁，不容易啊，每天要“施肥除虫”，还要照顾那几株不让人省心的“小苗”。小苗们，园丁每天用知识浇灌着你们，以后，你们长成了参天大树，可不准忘了小时候，是这位园丁陪伴你们的成长的哦。