六年级叙事作文
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四季_1500字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好四季1500字作文?四季,无法用语言形容,它们给人带来的是感受,只有妙笔,才可生花。——题记一.初春之春春,是一包茶叶,当它被春风泡开,四处便会洋溢着茶叶淡淡的芬芳,一股清新的气息向人们扑鼻而来。春,是可以闻到的。春,是一片生机,它出现在每一朵春花的绽放,出现在每一滴融化的雪水的流淌,出现在枝头鸟儿的雀跃,出现在草地新绿的柔嫩……春是可以看到的,春是一曲赞歌,它为百花争艳而演奏,为百鸟争鸣高唱。以下是孙婧婧写的《四季》范文;

  • 作者:孙婧婧
  • 班级:小学六年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2021年05月13日 03时31分

小学六年级叙事作文1500字   孙婧婧   合肥市 小学六年级学生(2)班

四季,无法用语言形容,它们给人带来的是感受,只有妙笔,才可生花。

——题记

一.初春之春

春,是一包茶叶,当它被春风泡开,四处便会洋溢着茶叶淡淡的芬芳,一股清新的气息向人们扑鼻而来。春,是可以闻到的;春,是一片生机,它出现在每一朵春花的绽放,出现在每一滴融化的雪水的流淌,出现在枝头鸟儿的雀跃,出现在草地新绿的柔嫩……春是可以看到的,春是一曲赞歌,它为百花争艳而演奏,为百鸟争鸣高唱;它为碧空如洗而献声,为一团和气而赞颂……春,是可以听到的。春天象征着新意,代表世物的美好开始。它的使者是风,坐骑是云;鲜花是它的侍从,柳枝是它的秋千。春天驾着云,由着风的指引,后面跟随着鲜花,荡上了柳条,让柳条抽出新枝。春天荡倦了秋千,从树上走了下来,对着万物施展魔法。接着,万物复苏,万象更新。初春之春,春,初也。

二. 盛夏之夏

春天累了,它给夏寄去了一封信,然后打着哈欠走了。这时,一切变得浓郁,原来是夏天的领路人点头哈腰地请来了夏天。夏天用高傲的目光扫视着世界,接着,它下了一道命令,太阳马上更加充分地散发着它的光和热。世界开始繁忙,路上的人挥洒着汗珠,眯着眼,来去匆匆。动物们上窜下跳,不知有多兴奋,它们迎来了期盼久久的夏。夏很快就厌倦了单一的炽热,它准了太阳的假期,让雨点从天上跳了下来,让乌云聚拢在一块儿;它让天空击起了鼓,把闪电唤来,让它们一齐工作。天上下起了雷阵雨,雨势来如倾盆,猛烈地敲打着地面。地上的人和动物惊慌地四处奔跑,回到了各自屋内,过了一会儿,又怯怯地探出头来,四处张望。雷雨下了一些日子,雨、雷和电不干了,它们坚持回家休息。夏天只好批了它们的假,打电话让太阳回来上班,可太阳也不干。

三. 深秋之秋

夏天急了,因为太阳也罢工了,只有乌云还在勤快地工作着。不过夏天没注意到它们,给秋天寄去了一封信,叫它来接班。然后,夏收拾了一箱行李,垂头丧气地托着一个行李箱走了。就这样,秋天要来了,其实秋天在收到信的第一时间就来了。只不过性格忧郁的秋谢绝了陪伴,独自一人上路,不像春天和夏天有那么庞大的阵势。秋不太喜欢春的活泼和夏的盛气凌人,但善于掩饰的它把自己反感写在心底。秋面带忧郁地一路走来,染红了叶片,而那些花儿在它(秋)的周身是那样卑微,它们满怀自卑地枯萎了。此时罢工已久的太阳好奇于秋的沉默,它拨开云层,似乎要把秋看个清楚。秋被这阳光一刺,抬起低垂的眼,凝望着太阳。太阳炽热的心被融化了,它发出的光降低了温度。深秋,黄叶飘零,秋一边流眼泪,一边拿起自己的行李箱——它不寄信回去,而是直接回去告诉冬天,秋的眼泪如泉涌,再也止不住,不停地流着,为人间下了十场秋雨

四. 严冬之冬

秋见到冬时,泪如雨下。秋泣不成声的告诉冬,该它上班了。冬的眉头微微一皱,它虽然知道秋特别多愁善感,可它不希望自己的宫殿被泪水浸湿。冬送走了秋,带上了它最喜爱的一个随从——雪,来到了人间。因为冬的到来,雪花飘落,人间很安详。人们窝在家中,而小动物们却过得很美好,从洞中探出头来,然后来到雪地上,用它们乌黑发亮的双眼环顾四周。尽管严冬是十分严肃的,但此时,它对现在的景象很满意,露出了笑脸——太阳出来了,小动物们堆的雪人不见了。许多动物垂头丧气地坐在地上。冬见了,忙又让太阳回家,下起了雪,动物们又开始雀跃。过了一段时间,动物玩倦了,回洞去了。冬失落极了,但它坚信,雪会把动物们吸引出来的。雪一直下着。

五. 四季终结曲

冬让听话的雪值班,自己先回去了。它经过了秋金黄色的宫殿,看见秋正伏在桌上写诗。冬又经过了夏浓绿色巨大的篷子,夏正对它的仆人们发号施令。冬也没有打破夏正在享受的权威感。冬终于来到了春的花蕾小屋。冬走上去,敲了敲门,开门的正是春。冬告诉它,该值班了,春便跳着舞出去了。冬回到了自己的银白色宫殿,静等下一个四季轮回。

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作者:小学六年级学生(2)班 孙婧婧

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