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让你的高考作文文采斐然_1500字

文章摘要:高考写人作文:怎么写好让你的高考作文文采斐然1500字作文?姓名: 李春贵电子邮箱: lichunguils@要想在高考作文中得高分,当然要从内容、结构、语言、卷面等多方面下工夫,但大家从最近几年的高考实践中或许可以看出一个趋向,即语言表达能力在高考试卷中所占的分量越来越大。在内容难以出新、结构不出大的问题、卷面又难分伯仲的时候,语言表达几乎成为划分成绩高低的唯一标准。以下是杨欣冉写的《让你的高考作文文采斐然》范文;

  • 作者:杨欣冉
  • 班级:小学高考
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分22段叙写
  • 更新:2024年05月14日 05时08分

姓名: 李春贵

电子邮箱: lichunguils@

要想在高考作文中得高分,当然要从内容、结构、语言、卷面等多方面下工夫,但大家从最近几年的高考实践中或许可以看出一个趋向,即语言表达能力在高考试卷中所占的分量越来越大。在内容难以出新、结构不出大的问题、卷面又难分伯仲的时候,语言表达几乎成为划分成绩高低的唯一标准。因为语文考试毕竟要更多地考虑语文本身的因素,如果更多地考虑内容、文面等,岂不是有"非语文考试"之嫌?而且,从另外一个角度讲,语言表达才能最好地体现一个考生作文能力的高下。同时,高考作文评分标准实行"基础等级"、"发展等级"两分法,规定"其中一点突出或多点达到要求者均可评至发展等级满分",也就是说,如果你的语言表达出色,你完全可以将发展等级的10分收入你的"囊中"。 那么,如何使你的高考作文文采斐然,从而赢得阅卷老师的"欢心",获得比较满意的成绩呢?一般来说,应该考虑从以下几个方面入手。 一、有哲理。高中生学过一定的哲学常识,有一定的知识"储备",而且阅读教学中也有许多材料可资利用,大家应该能够做到这一点。而且,看似平常的事情,若融入哲理的分析,则可增加理论色彩,为你的文章增加亮色,当然也就会使事理阐述得更有力,给人以深刻的哲学启迪。 例如,2000年全国高考浙江一考生在《一花一世界》的作文中开头这样写道:

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我们不得不佩服作者语言的精炼和思考的深度,我们更佩服这字里行间蕴涵的一种哲理。作文能够如此,阅卷老师是不会吝惜他手中的分数的。

二、巧对偶。对偶句有一种整齐美和韵律美,读起来顺畅、上口。恰当地使用对偶句,将使文章表意凝练,抒情酣畅。

"深居城市,我喜爱柏油路,它光滑平坦有绿阴映衬。清晨,朝霞给它披彩;夜晚,华灯为它增辉。漫步公园,我陶醉于园中小径,蝉鸣给它增幽,鲜花为它润香。然而,我最钟情的,还是家乡的黄泥路。"这是《家乡的黄泥路》中的一段文字。文章使用对偶句,写城市里的清晨和夜晚,写公园里的蝉鸣和鲜花,节奏鲜明,句式整齐,富于抒情意味,给人一种流连忘返的感觉。"恒星不会陨落,个性不会磨灭",这是一个同学在名为《寻找个性》的文章中的一句话,简洁凝练,言之凿凿,铿锵有力。

三、妙比喻。

2001年高考一安徽考生的作文《诚信归去来》中有这样一段话:

"诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定,天平立即稳稳的倾向一端;诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。"

在作者的笔下,诚信成了月亮、砝码、水,文章化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁,这都是比喻的作用。如果我们将这一段文字改为:"诚信可以反映出一个人对待生命的态度;诚信可以使生命充实,诚信可以使生命回归本色",肯定是大煞风景,那想得高分,更是难以想象的了。

四、用排比。

排比可以使文章内容集中,节奏鲜明,恰当地使用排比,往往使文章有气吞山河之雄伟,水泻千里之壮观。 还是上面谈到的《诚信归去来》,其中一段为: "'诚信'似乎永远属于那个诗意而华丽的时代。属于英雄的誓言,属于唐诗宋词,属于《清明上河图》阜盛的街市,属于一本厚厚的《三国志》。" 2001年河北一考生在《千年的呼唤》中的开头是这样写的: "它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱,它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪。 它,就是诚信。"

2000年浙江一考生在《沧桑看云》中写道:"在旅行中,青年人会大声歌唱,唱出对奇景的赞叹,唱出对生命的渴望,唱出对大自然的热爱。

人生并没有固定的模式,你可以热情,可以奔放,可以沉默,也可以冲动。因为生活就在你手中。"一系列的排比句,使文章酣畅淋漓,有一种震撼人心的力量

五、活引(化)用。

有一篇文章叫《感悟考试》,开头这样写道:

"室外,天不下雨天不刮风天上有太阳。室内,古今多少事,都付笑谈中。"

这里明显地"化用"了歌曲《天不下雨天不刮风天上有太阳》和《三国演义》中的开篇诗,但就是因为这样的"化用",才让人有眼前一亮的感觉。还有一篇文章,说一位同学好以语言打抱不平:"路见不平,拔嘴相助",化用"路见不平,拔刀相助",形象 、生动,令人忍俊不禁。

当然,我们不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区,但充分地展示自己文学才能,使自己的文章多几分文采的亮光,确实不失为获得高分的一种行之有效的方法和渠道,广大考生不妨一试。

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作者:小学高考学生(1)班 杨欣冉

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