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缓慢而优雅地成长_1500字

文章摘要:高三议论文作文:怎么写好缓慢而优雅地成长1500字作文?夜,寂静无声,只听得夏风拂过树叶儿的“沙沙”声。一阵哭泣划破寂静的夜空,呱呱坠地的女婴向世人昭示着:又一个生命降临了。十七年了,她缓缓地随着流年而走,每一步都走得坚实而幸福。她走过了稚嫩的童年、欢乐的少年、充满幸福的青年。以下是丁燕燕写的《缓慢而优雅地成长》范文;

  • 作者:丁燕燕
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2021年05月15日 02时26分

高中高三议论文作文1500字   丁燕燕   湛江市 高中高三学生(7)班

夜,寂静无声,只听得夏风拂过树叶儿的“沙沙”声。一阵哭泣划破寂静的夜空,呱呱坠地的女婴向世人昭示着:又一个生命降临了。

十七年了,她缓缓地随着流年而走,每一步都走得坚实而幸福。她走过了稚嫩的童年、欢乐的少年、充满幸福的青年。今天,她终于可以昂起头,向全世界大声宣告:我已长大了。

在那个充满了欢声笑语的校园里,度过了我们稚嫩的童年。记得傍晚时分,大家一起在操场上玩捉迷藏,偌大的操场成了我们的藏身之处;记得在那炎热的夏日,在梧桐树下乘凉,然后相约一起爬树捉蝉喂金鱼的时光;记得幼年的自己不懂事,和小朋友一起掘土挖蝉蛹,然后傻傻地捧着一堆蝉蛹回家泡水喝......稚嫩的自己在那个无知的年龄里做了许多令现在的自己无法想象的事。那些时光,那曾陪我们走过童年的人儿,让长大后的我们回忆起来,潸然泪下,不带悲凉。

随着时光的脚步,我们一路向前,站在这方美丽的沃土上,我们尽情地书写着属于自己的青春课堂上,留下了我们认真聆听背影;走廊上,充满了我们的欢声笑语;操场上,洒下了我们奋力奔跑的汗水;草坪上,我们随心而躺,彼此咬着耳朵,互相倾诉心事;寝室里,我们挑灯夜战,只为了圆心中的梦......无论我们走得多缓慢,时间终带着我们急速地飞向六月,那个火红的毕业季。那时,朋友间互道再见,那些来不及珍惜的流年,是不是预示着,多年后抬头仰望,我们看到的已不是同一片蓝天,而是你的晴天,我的阴霾?

如今,站在时间的转角处,才明白什么叫拼搏、什么是幸福。我们斗志昂扬,只为去实现心中最初的梦想。我们羽翼已丰,振翅欲飞,想要挣脱束缚去蓝天翱翔,去看看这个拼搏的世界。未来的路还很长,也很艰难,即使撞得头破血流,也要奋勇向前,相信阴霾过后会转晴。抬头仰望,飞鸟划过的痕迹,那是我们曾拼搏过的流年。

成长的路上,我们走得艰难而幸福,一步一个脚印,缓慢而优雅。风雨后总会有彩虹,云依旧会潇洒地飘过,年华终将羽儿化为华丽的燕尾服,在世间洒下耀眼的鳞粉。

曾几何时,我们丢弃了安徒生和他的《丑小鸭》,开始迷恋郭敬明和他的《最小说》;曾几何时,我们不再是最亲密的伙伴,渐渐懂得了用明净的心灵去揭开男女生之间那层虚伪的面纱;曾几何时,我们不再是家里的乖乖女,试着用自己的“三寸不烂之舌”去和父母争辩......这一切的一切,用事实证明着,我们正踩着时间的尾巴,一步一步走向成熟

那些被花开覆盖的一切随着时光的流逝,过往已成空,头顶的那片广褒蓝天,见证了我们经历过的和正在经历的时光,在这片星河中,我们缓慢而优雅地行走,去追寻心中的那片美好

指导老师简介:黄世春,四川省简阳中学(四川省首批国家级示范性高中)高级教师,简阳市优秀班主任,所担任班主任的班,多次被评为资阳市先进班集体。资阳市读书活动先进个人,资阳市学雷锋活动先进个人,四川省骨干教师,四川省教育厅表彰的高考优秀评卷教师。教育部主管、陕西师范大学主办的全国中文核心期刊《中学语文教学参考》2012年第5期的“封面人物”,《语文教学与研究》《中学课程辅导》等刊物对其情况作过介绍。所教班语文在全市统考高考中多次独占鳌头。

2009年7月,《引领读悟 巧妙点拨》在教育部课程教材研究所举办的“‘人教杯’语文教研(备课)组长论坛”征文活动中荣获全国一等奖(四川仅1人获此奖)。教学论文获全国一等奖8篇,获省级以上奖24篇,科研成果多次获省市一二等奖。应邀为多所学校师生进行了作文专题讲座。

主编《说写精练》《作文同步精练》等教学辅导书10部,参编教学辅导书14部,指导学生在多种刊物上发表文章近30篇,语文报社组织编写的《高考满分作文第一范本》2011年版,发表其学生的高考优秀作文9篇,指导学生60多人在全国中学生语文能力竞赛,“新世纪”杯、“语文报杯”、“好作文杯”等竞赛中获全国一二等奖,指导的学生有获得中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”的。

是全国中语会和《语文教学与研究》杂志社联合举办的“新世纪”杯全国中学生作文大赛的专家评委,第十届全国“行知杯”课堂教学大赛全国特等奖获得者,其先进事迹2012年6月5日被《资阳日报》专题报道。

E-mail:hsc9598@ TEL:18982909363(手机)。邮编:641400。

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作者:高中高三学生(7)班 丁燕燕

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