五年级作文1500字
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从“阿尔法”到“颖颖”市中区_1500字

文章摘要:五年级作文1500字:怎么写好从“阿尔法”到“颖颖”市中区1500字作文?凡见过我爸爸的人,都会惋惜地对我说:“哎,你一点儿也不像你爸爸,你爸爸多聪明啊,什么都懂。” 谁说不是呢,爸爸虽然个头不高,但额头又宽又亮,头发已经没有几根了。因此,我们常拿他的头顶开玩笑,而他却一本正经地说:“从科学的角度来说,矮个子、秃头顶的人绝大多数都是非常聪明的。以下是陈忻妍写的《从“阿尔法”到“颖颖”市中区》范文;

  • 作者:陈忻妍
  • 班级:小学五年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月02日 04时01分

凡见过我爸爸的人,都会惋惜地对我说:“哎,你一点儿也不像你爸爸,你爸爸多聪明啊,什么都懂。” 谁说不是呢,爸爸虽然个头不高,但额头又宽又亮,头发已经没有几根了。因此,我们常拿他的头顶开玩笑,而他却一本正经地说:“从科学的角度来说,矮个子、秃头顶的人绝大多数都是非常聪明的。” 爸爸的确很聪明。他知识面广:文学,他能从希腊、古罗马谈到黑色幽默、意识流;数学,他能从哥德巴赫猜想讲到诡辩几何、模糊数学;美术,他能从原始图腾说到荒诞派、抽象派。爸爸总也希望我能象他一样聪明。他对我的学习寄予很大希望,为此还特地给我起了一个富有数学色彩的小名—阿尔法(a)。 可我生就的这样笨,更不喜欢这个小名。什么“阿尔法”,听起来不伦不类,叫起来别别扭扭。妈妈叫我“颖颖”,这多好听。

离期终考试还有一个多月,爸爸对我的学习也越来越关心,不时地考考我。一天下午,我背着沉甸甸的书包回到家,刚想打开电视,就听爸爸问:“阿尔法,你在干什么?’’“没,没干什么。”我吞吞吐吐地回答。爸爸走到我对面,坐下,扶了一下眼镜,说:“阿尔法,昨天,我考了你几何,今天该物理了。”他一连出了八九个题,我都做出来了,可他还继续间:“阿尔法,我问你:一块木块,把它分别放在煤油、水、水银的液面上,那么,它在哪种液面上受到的浮力最大?”我一心想着看电视,根本没听懂题意。只听“啪”的一声,爸爸拍着桌子对我喊道:“阿尔法!你的物理根本不过关,今天晚上把《物理自学难解》统统做一遍!这次期终考试你要给我拿前三名!”说完,他气愤地走了。 电视是看不成了,时钟敲了12下,我还在啃那本《难解》。

期终考试越来越近了,我整天在书山题海中“游荡”。一切课余活动全被禁止,所有饲养的小动物都被送人。爸爸又一次正告我:“进了前三名,奖吉它一把,否则......”“否则”的下文,他不说我也明白。 从此,令人发休的“前三名”这三个字,就一直萦绕在我的脑海。 紧张的期终考试终于过去了,我只感到精疲力竭。考试后的第一个星期,我是在惶恐和焦虑中度过的。终于有一天,我知道了总分和名次—第四名。我简直不知该怎么办才好,我真怕那无穷的责备和无情的拳头。第四名,仅与第三名一名之差,可我将要得到的却有天壤之别t我没有将名次告诉爸爸妈妈。 恐惧、担心,整天困扰着我。我终于病倒了......

我从沉迷中睁开惺松的眼睛,朦胧地看到爸爸正坐在我的床边。他的眼圈很红,书桌上有一把崭新的吉它。当我再次看到爸爸那张充满内疚的脸时,忍不住扑在了他的怀里,呜咽着:“爸爸......对......对不起,我没有进......”爸爸用他那张大手轻拂着我的头,说:“孩子,说对不起的应该是爸爸,我知道你已经尽了最大努力,是爸爸错了。我的好颖颖,能原谅爸爸吗?”我禁不住眼泪直流。我紧紧偎在爸爸那温暖而宽大的怀里,亲切地叫着:“爸爸—” 从那以后,爸爸唤我“小颖颖”了。

〔评析〕 这篇文章写了作者的爸爸从叫她“阿尔法”到叫她“颖领” 的转变过程名字改变反映了家长在对待子女学习问题上观点的改变。从中揭示了这样一个道理:做家长的,对孩于的学习严格要求是应该的,但是这种要求应从实际出发,循序渐进,不能用名次、奖惩来加重孩子的精神压力,不能使他们的学习负担过重;否则,会适得其反。 本文对“我”的心理活动的描写,真实、感人。

考试前的紧张,考试后未进前三名的惶恐,看到爸爸悔悟时的激动,都表现得合情合理、珠漓尽致。对爸爸语言、行动的描写,也很生动,比如“我”刚放学回家,爸爸就“走到我对面,坐下,扶了一下眼镜,说:‘阿尔法,昨天,我考了你几何,今天该物理了。’ ·。...”既表现了他对孩子学习的关心,而且态度是那样认真,同时也表现出他对孩子的要求过分严格了。文章最后写他坐在孩子的床边,承认了自己不对,改叫了“颖颖”,这些细节描写,表现了他当爸爸的坦诚的胸怀和对孩子的真挚的疼爱。

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作者:小学五年级学生(1)班 陈忻妍

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