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四年级下册三四单元科学复习提纲_1500字

文章摘要:复习作文1500字:怎么写好四年级下册三四单元科学复习提纲1500字作文?三、食物单元科学概念:1、我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。一般分三类:来源于植物的食物叫素食(水果、蔬菜、粮食等)。来源于动物的食物叫荤食(肉、蛋、水产、奶等)。其他(水、调味品等)2、人体所需要的营养是从食物中得到的。以下是吴子柔写的《四年级下册三四单元科学复习提纲》范文;

  • 作者:吴子柔
  • 班级:小学四年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分69段叙写
  • 更新:2023年02月02日 09时51分

三、食物单元

科学概念:

1、我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。一般分三类:来源于植物的食物叫素食(水果、蔬菜、粮食等);来源于动物的食物叫荤食(肉、蛋、水产、奶等);其他(水、调味品等)

2、人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

3、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则:多种搭配;荤素搭配;每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜;不吃垃圾食品;不暴食暴饮……

4、食物有的可以生吃,有的可以熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……

5、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润温暖的环境。

6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物(霉菌、细菌等)生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件,可以减慢食物变质的速度。

7、了解食品,可以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质,但有的可能有害。保质期短的往往有利健康

科学实验

1、检测淀粉的方法:往食物上滴碘酒,如变成蓝紫色,则说明该食物含有淀粉。

2、检测脂肪的方法:拿食物在白纸上反复擦,如有油迹,白纸变透明,则说明该食物含有脂肪。

3、食物营养金字塔,见科学书第43页。

4、霉菌生长实验对比实验,注意不同条件和相同条件),见科学书第47页。表一:

研究内容

水是否会影响霉菌的生长

实验材料

滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤

1、往其中一个面包上滴10滴水;

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌,分别装入袋子,用夹子夹住袋口;

3、都放在桌子下,每天观察

实验结果

有水的面包上的霉菌长得快。

实验结论

霉菌在潮湿的环境中更容易生长。

研究内容

温度是否会影响霉菌的生长

实验材料

滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤

1、往两个面包上各滴10滴水;

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌,分别装入袋子,用夹子夹住袋口;

3、一袋放进冰箱(低温),一袋放在冰箱旁(高温),每天观察

实验结果

冰箱旁的面包上的霉菌长得快。

实验结论

温度太高或太低都会影响霉菌的生长。

说明:1、以上四块面包,只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快,说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。

2、研究太阳光对霉菌的影响,只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。

四、岩石和矿物单元

科学概念:

1、岩石是各种各样的,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按不同的特点分成不同的类别。

2、岩石按形成的原因,分为:沉积岩(水成岩)、岩浆岩(火成岩)、变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。

地球从里到外分为:地核、地幔、地壳。地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。

3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。

不同矿物有不同的特征。见科学书第61页。

4、岩石有不同的光泽,如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。

物体有不同的软硬,矿物也有不同的软硬。标准见科学书第63页。

不同的矿物有不同的条痕,可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时,条痕的颜色比外表的颜色更可靠。

5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化,岩石的风化现象无处不在,无时不在。

6、岩石和矿物是我们的宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源。如:石英用于制造钟表和计算机;石墨制造铅笔芯;铁矿石炼铁;花岗岩用于雕刻等。

7、徐州地区的岩石以石灰岩为主。

科学实验

1、火山模拟实验,见科学书第59页。

2、风化实验,见科学书第67页。

实验内容

温度的变化会影响岩石的变化吗?

实验材料

一杯水、镊子、岩石、酒精灯、火柴

实验步骤

1、用镊子夹着岩石在灯上烧;

2、将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次。

实验现象

水底出现少量的岩石碎屑

实验结论

温度变化会影响岩石的变化

1、该实验中的岩石的加热冷却,模拟的是自然界中的白天和黑夜;晴天和雨雪天;夏天冬天等环境变化;

2、温度的变化会使岩石受热膨胀,遇冷收缩,在很长时间内会发生缓慢的变化。

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作者:小学四年级学生(2)班 吴子柔

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