我们班的“幸运儿”_1200字
文章摘要：高三作文1200字:怎么写好我们班的“幸运儿”1200字作文？要提起幸运儿，大家在第一时间的反映应该是幸运的人，比如说买彩票中了大奖的人啊，捡到钱的人啊。但是，在我们班里，如果成为了同学们公认的“幸运儿”的话，可不是一件好事，因为在我们班里，“幸运儿”是指那些最倒霉的人。以下是吴秀梅写的《我们班的“幸运儿”》范文；
- 作者：吴秀梅
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分11段叙写
- 更新：2022年05月14日 14时39分
要提起幸运儿，大家在第一时间的反映应该是幸运的人，比如说买彩票中了大奖的人啊，捡到钱的人啊......但是，在我们班里，如果成为了同学们公认的“幸运儿”的话，可不是一件好事，因为在我们班里，“幸运儿”是指那些最倒霉的人。下面，就请听我介绍我们班公认的“幸运儿”吧。
“幸运儿”之一：梁田同学。当选“幸运儿”的理由是：成为音乐老师、英语老师的“宠儿”。
本学期，我们换来了一位“美女”音乐老师，飘逸的长发，俊俏的面庞，无不将男同学们一一“电倒”。可是，在她美丽的外表下，却有着一套能令同学们一个个变成“小乖乖”的办法――每教完一首歌，就抽唱。面对这“魔鬼办法”，原本上课调皮捣蛋的“恐怖分子”们也只能乖乖地认真唱歌，丝毫不敢怠慢，怕哪一天，被音乐老师抽到，在同学面前丑态百出，那就糟糕了。音乐老师第一次实行她的“魔鬼办法”是在开学后的第二周。记得那次，老师教完第一课后，便开始了她的“魔鬼办法”。同学们的嗓子都提到心眼了，紧张得脚瑟瑟发抖，教师里的气氛顿时凝固起来。“梁田！”老师大喊一声。听到老师没抽到自己，许多同学心里暗自高兴。同时，又为梁田感到同情。既然被老师抽到了 ，也就豁出去了。只听她亮开自己五音不全的嗓子，将第一首歌曲演绎得“淋漓尽致”，全班同学顿时笑塌房顶。也许是受到音乐老师的感染，英语老师也开始模仿。这次英语老师抽读课文，梁田再次成为了“幸运儿”，她还是第一个被老师抽到。这次，房顶再次有塌下来的危险。以后，每次抽唱歌曲、抽读课文几乎都有她的份（房顶支持不住啦，全班紧急撤离）。
“幸运”指数：★★★★
“幸运儿”之二：何正方同学。当选理由：家长会演讲时，演讲稿被一阵莫名其妙的风卷走。
期中考试过后，又到了令许多差生苦恼的家长会。这次，班主任王老师又延续了以往的惯例――开家长会时，每位同学都要上台发表演讲。这次演讲的主题是：学会感恩。上午同学们都已经上台排练过了，可以说是万事具备，只欠东风。终于到家长会了，同学们都在各位家长面前展示了自己的才华。最“幸运”的是何正方同学，正当他在滔滔不绝地演讲时，一阵风来搅局了。风把他的演讲稿给吹走了。演讲稿没了，怎么办？他急得像热锅上的蚂蚁，最后，只好乱说一气，灰溜溜地下台了，给许多家长留下了不好的印象。“幸运”指数：★★★
“幸运儿“之三：本人。当选理由：经常忘记从口袋里拿钱出来而被洗衣机洗和经常掉钱。
“阿杰，你的钱啊！”一听到外婆叫我，我心里就知道我又把钱落在口袋里了。外婆有个习惯，每次洗衣服时总要掏掏我裤子的口袋，看有没有钱落在里面。这个习惯都是我培养的。也许是我这个人视钱财如粪土吧，我经常忘记把零用钱从口袋里拿出来，每次都是外婆把我的钱从水深火热之中救出来的。还有啊，我在掏口袋时，钱经常掉在地上，我自己浑然不知。看，我对“希望工程”的贡献大吧（不过，要捡到我的钱的人是一个有爱心的人，才会把钱捐给‘希望工程’的）。久而之久，同学们知道了我的“英雄事迹“，我也成为了班里公认的“幸运儿”。
“幸运”指数：★★★★★
“幸运儿”的介绍就到这里了，如果想知道更多“幸运儿”的信息，请与我联系。联系方法一：拨打热线电话：0779-1234567；联系方法二：寄信与我联系；联系方法三：继续关注我的文章。谢谢大家。