五年级写人作文
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好书伴我成长_1200字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好好书伴我成长1200字作文?在我们成长的过程中,陪伴我们成长的不是好朋友,而是书。因为一本真正的好书胜过无数个朋友。它可以陪伴我们度过漫漫长夜,在无聊的时候,随手就可以拿到。在书中一个有一个的故事,让我们得一份快乐,懂的一种道理,它好像春雨,一点一点地滴进入我的心里,滋润着我。以下是朱芸婷写的《好书伴我成长》范文;

  • 作者:朱芸婷
  • 班级:小学五年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2022年08月30日 12时18分

在我们成长的过程中,陪伴我们成长的不是好朋友,而是书。因为一本真正的好书胜过无数个朋友。它可以陪伴我们度过漫漫长夜,在无聊的时候,随手就可以拿到。在书中一个有一个的故事,让我们得一份快乐,懂的一种道理,它好像春雨,一点一点地滴进入我的心里,滋润着我。

记得在《伊索寓言》这本书中,有一篇滴水石穿的故事,故事的大意是这样的:在很久以前,有一块石头上有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来石头上方有水底一直滴下来,而且总是滴在同一个地方。就这样几百年过去,水滴锲而不舍,日雕月逐,终于滴穿了石块。因为小水滴认为只要有恒心,没有做不成的事。最后它还是成功了。这个故事告诉我们,水滴的力量是微不足道的,但只要它目标专一,持之以恒,就一定可以把石头滴穿。人也是一样的,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好理想。如李时珍,从小立志学医,他走遍了大半个中国,访名医、尝草药,经过二十几年的努力,终于编成了巨著《本草纲目》。我记得刚刚上一年级的时候字写得很难看,每次都只能得“上”,但我没有放弃,每到星期天,我都在家里的练字,妈妈也经常鼓励我,说我一定可以把字练好的。我一有空就练字,练了五年,现在我写的字经常得到老师的好评!其实这本书中每一个故事都教会了我一个道理,这些道理深深地印在了我的脑海......

让好书陪伴我们成长,陪伴我们快乐地度过每一天。

宽容·理解

-----我读《窗边的小豆豆》

暑假里,我看了一本日本作家黑柳彻子写的书----《窗边的小豆豆》,这本书带给了我许多快乐和想法。

《窗边的小豆豆》这本书,主要写了作者的许多童年趣事和在“巴学园”里快乐的学习生活。作者小时候是个非常聪明而又调皮的孩子。正因为她的与众不同的特点,所以一般的老师难以接受她,在上一年级的时候小豆豆遗憾地被学校开除了。

看了作者小时候的趣事,我会心地笑了。哪一个小孩不淘气、不好奇。其中,有这样一件事情。一天,学校换了一种桌面可以掀起来。在里面放东西的课桌。小豆豆对它很好奇。为了多打开几次课桌,于是,老师报一个单词,她就把笔拿出来,写完后再放进去,又拿出来。她这样反复开关桌子的声音,吵得大家都不能上课了,以至于老师彻底地不能接受她。但在“巴学园”,尽管她很调皮,尽管她很好奇,把自己好的坏的所有的特点都表现出来,也没有人来批评她。因为“巴学园”的校长小林老师,他的教育方式很特殊,和别的老师都不一样。他善于发现学生的优点,还知道怎样引导学生,帮助他们改正缺点。在那里,学生可以根据自己的喜爱,随心所意的学习生活、玩耍。最重要的是:在那里,作者找到了自己的优点,那就是善于和别人交流。在小林老师的教育和引导下,作者度过了美好童年时光,小林老师对她的教育影响着她的一生,为她以后辉煌的事业奠定了坚实的基础

读了这本书,我知道了调皮、淘气、好奇是小孩子的天性。每个人都有优点和缺点。但是一个优秀的老师就是一盏明亮的灯,指引着我们走上光明的路,在这盏灯的照映下,我们展示自己的优点,不隐藏自己的缺点,就像作者从一个人人讨厌的孩子,变成了“巴学园”一名优秀的学生。继而成长成为一个伟大的女性。

看完了这本书,我小小的脑海里也有很多的想法,多希望爸爸妈妈也看看这本书,最希望我的老师们也看看这本书,请你们多理解小孩的想法,不要总是不理解我们,不要总是批评我们,多接受一些小孩那些特有的天性,像小林老师那样爱我们这些调皮,淘气的小孩吧!让我们以后的人生更加丰富多彩。

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作者:小学五年级学生(7)班 朱芸婷

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